如圖所示，小明用一把刻度尺和兩塊三角板測一枚硬幣直徑的示意圖，他所用的刻度尺的分度值是 mm，硬幣的直徑是 cm．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

兩輛汽車在同一平直公路上同時同向出發(fā)，其位置x與時間t的關(guān)系如圖所示．由圖象可知，甲車的速度為 m/s，當(dāng)t= s時，甲、乙兩車正好相遇．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

完成圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于運(yùn)動和靜止的說法正確的是（ ）

A．地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動的

B．漂流而下的小船，以河岸為參照物，小船是靜止的

C．飛機(jī)在空中加油時，以地面為參照物，受油機(jī)是靜止的

D．月亮在云中穿行時，以云為參照物，月亮是運(yùn)動的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：作圖題

請完成在圖中的光路圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生活中的一些現(xiàn)象，說法正確的是（ ）

A．甲從平面鏡中看到乙的眼睛，根據(jù)光路可逆，乙也能從平面鏡中看到甲的眼睛

B．顯微鏡由兩個凸透鏡組成，目鏡成倒立放大的實像，物鏡成正立放大的虛像

C．公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲

D．利用“超聲波”出去體內(nèi)結(jié)石是利用聲音可以傳遞能量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是海波和蠟燭的熔化實驗圖象，以下說法錯誤的是（ ）

A．甲在第3min時是固態(tài)

B．甲在ab段不吸收熱量

C．甲的熔點是48℃

D．乙是蠟燭

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為海波的熔化圖象，有關(guān)這個圖象，下列說法正確的是（ ）

A．當(dāng)溫度達(dá)到48℃時，海波已經(jīng)熔化完了

B．BC段海波沒有吸收熱量，所以溫度沒有升高

C．BC段海波在繼續(xù)吸熱，溫度不變，完成熔化過程

D．圖象上AB段為固態(tài)，BC段為液態(tài)，CD段為氣態(tài)

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高安市初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時，小明做了以下實驗：

（1）用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢；改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次 的振動幅度大致相同．實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越 （填“塊”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越 （填“高”或“低”）；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)． 當(dāng)尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于 ．

（2）用尺子來探究決定響度大小的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，同時保持人耳到鋼尺的距離不變，用大小 （填“相同”或“不同”）的力撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音．比較得出結(jié)論．

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同步練習(xí)冊答案