【題目】密度知識(shí)與生活聯(lián)系非常緊密,下列關(guān)于密度的說(shuō)法中正確的是( )
A.密度是物質(zhì)的屬性,密度的大小與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
B.乒乓球不慎被擠癟但無(wú)破損,球內(nèi)氣體密度變大
C.為減輕質(zhì)量,飛機(jī)采用強(qiáng)度高、密度大的材料制造
D.把一大塊玉石雕琢成精美玉石工藝品,密度會(huì)變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)。
(1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景,他的錯(cuò)誤是________。
(2)改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示。分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值_______(相同/不同)。
(3)往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為____g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如下如圖所示,將兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤鉤在一起,然后甲同學(xué)用200 N的拉力拉彈簧測(cè)力計(jì)B,則A測(cè)力計(jì)示數(shù)為FA=N;若甲、乙兩同學(xué)同時(shí)用200N的力向相反方向拉測(cè)力計(jì)(如圖所示),則此時(shí)B測(cè)力計(jì)的示數(shù)FB=N(均不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)和繩的重)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列記錄結(jié)果中,哪一個(gè)數(shù)據(jù)的單位應(yīng)該是厘米( )
A.九年級(jí)物理課本的厚度約為9
B.教室寬約為60
C.小明的身高為1.68
D.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年我國(guó)成功發(fā)射了神舟號(hào)飛船,并且首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天員太空行走的愿望.如圖所示,是我國(guó)航天員翟志剛出艙時(shí)的英姿,請(qǐng)問(wèn):
(1)與地球上相比,航天員在太空的質(zhì)量 , 受到的重力.(填“變大”、“不變”或“變小”)
(2)出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩,當(dāng)航天員意外漂離軌道艙時(shí),可拉著繩子返回軌道艙.這是利用物體間的原理.
(3)航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒,是為了(填“增大”或“減小”)摩擦.
(4)航天員在完全失重的太空軌道艙中不能正常使用的測(cè)量工具是.
A.天平
B.刻度尺
C.彈簧測(cè)力計(jì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】身高1.7m的小明站在豎直放置的平面鏡前2m處,他( )
A.在鏡中的像是實(shí)像
B.在鏡中的像高1.7m
C.與鏡中的像距離4m
D.遠(yuǎn)離平面鏡,鏡中的像越來(lái)越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】百米賽跑時(shí),運(yùn)動(dòng)員在前50m用了8s,后50m用了6s,則運(yùn)動(dòng)員跑完全程的平均速度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下落,速度越來(lái)越大,相繼經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn),如圖所示。若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離,則下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球在下落過(guò)程中動(dòng)能不變
B. 小球在C點(diǎn)的重力勢(shì)能小于在B點(diǎn)的重力勢(shì)能
C. 小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,重力做了功
D. 小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)中,你認(rèn)為最符合實(shí)際的是( )
A. 成年人的手掌所受大氣壓力大約70N B. 中學(xué)生100m賽跑的成績(jī)約8秒
C. 一個(gè)中學(xué)生的正常心跳頻率為60Hz D. 中學(xué)生走路時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×104Pa
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