分析 (1)力的作用效果有二:改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、改變物體的形狀;
(2)玻璃瓶的形變不易直接觀察,細(xì)玻璃管內(nèi)液面的變化可以直接觀察,用到了轉(zhuǎn)換法.
解答 解:用力握玻璃瓶,玻璃瓶受力發(fā)生的微小形變,使得細(xì)玻璃管中水柱變高,說(shuō)明力可以改變物體的形狀;
利用細(xì)玻璃管中水柱高度的變化間接反映玻璃瓶的形變的方法是轉(zhuǎn)換法.
故答案為:形狀;轉(zhuǎn)換法.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的作用效果和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用,是一道基礎(chǔ)題,學(xué)生易于解答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 叉魚時(shí)向更深處投擲魚叉 | B. | 商場(chǎng)內(nèi)監(jiān)控探頭的應(yīng)用 | ||
C. | 缸中金魚“變大” | D. | 日食現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 浮力不變,露出海面體積變大 | B. | 浮力不變,露出海面體積變小 | ||
C. | 浮力變大,露出海面體積變小 | D. | 浮力變小,露出海面體積變大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | F1<F2<G | B. | F2<F1<G | C. | F1=F2=G | D. | F1=F2<G |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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