3．已知鐵的比熱容是460J/（kg•℃）．其物理意思是質(zhì)量為1kg的鐵溫度升高1℃所吸收的熱量為460J；由此可知，要想使質(zhì)量為5kg的鐵塊升高20℃，需吸收的熱量為4.6×104J．

分析 （1）1kg某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；
（2）知道鐵塊的質(zhì)量和升高的溫度，利用Q吸=cm△t求出吸收的熱量．

解答 解：
（1）鐵的比熱容為460J/（kg•℃），其物理意義是：質(zhì)量為1kg的鐵溫度升高1℃所吸收的熱量為460J；
（2）鐵塊吸收的熱量：
Q吸=cm△t=460J/（kg•℃）×5kg×20℃=4.6×104J．
故答案為：質(zhì)量為1kg的鐵溫度升高1℃所吸收的熱量為460J；4.6×104J．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)比熱容物理意義和吸熱公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，凸透鏡的焦距為8cm，當(dāng)物體AB放在該凸透鏡主光軸上距離凸透鏡12cm的位置處時(shí)，調(diào)整光屏的位置使光屏上出現(xiàn)該物體清晰的像，則在光屏上得到一個(gè)（　　）
A．倒立縮小的實(shí)B．倒立放大的實(shí)像C．正立放大的實(shí)像D．正立放大的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列現(xiàn)象中利用慣性的是（　�。�
A．保持車距
B．行車時(shí)要系好安全帶
C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以跳得更遠(yuǎn)
D．船上的人用槳向后劃水，船會(huì)向前運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下面幾個(gè)現(xiàn)象中與光的反射有關(guān)的是（　�。�
A．立竿見(jiàn)影B．通過(guò)汽車的觀后鏡看車后方情景
C．晚上看到的五顏六色的霓虹燈光D．利用激光給隧道準(zhǔn)直

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了正確的操作，他得出的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：
時(shí)間/min…9101112131415
水溫/°C…95969798999999
（1）從記錄數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是：液體在沸騰過(guò)程中要吸熱（“吸”或“放”），但溫度保持不變．（“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”）
（2）小剛發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（給出一種原因即可）水的質(zhì)量太多．
（3）其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象如圖的a圖所描述一樣（選填“a”或“b”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．（1）請(qǐng)畫出圖1中小球A所受重力G的示意圖．
（2）在圖2中畫出放在斜面上的物體B受到的重力、物體B對(duì)斜面C的壓力和物體B受到的摩擦力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是（　　）
A．把書包帶做得寬些B．在鐵路的鋼軌下鋪上枕木
C．刀、斧、剪的刃磨得很薄D．在坦克的輪子上安裝履帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列各組電器中，不全是利用電熱工作的是（　　）
A．電飯鍋、電烙鐵、電熱毯B．電熨斗、電風(fēng)扇、電冰箱
C．電爐、電熱水器、恒溫箱D．電焊機(jī)、電暖器、電熱孵化器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到外力的作用
B．物體沒(méi)有受到外力作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，它一定受到了外力的作用
D．物體在沒(méi)有外力作用時(shí)，一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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