5．某用戶的電能表在三月底抄表時的示數(shù)為02687，到四月底抄表的示數(shù)為03529．則用戶4月份用電為（　�。�
A．352.9度B．268.7JC．84.2度D．84.2J

分析 （1）月末的減去月初的示數(shù)．（2）最后一位是小數(shù)．（3）電功的單位是度或千瓦•時

解答 解：電能表的示數(shù)：W=352.9kW•h-268.7kW•h=84.2kW•h．
故選C．

點評 本題主要考查對電能表讀數(shù)方法的了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．晶體在熔化過程中溫度不變（填“不變”或“變化”），但仍要繼續(xù)吸收熱量（填“吸收”或“放出”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，一個原來沒有磁性的蹄形鐵，兩邊各繞一組線圈，a、b、c、d為四個接線柱，在只有一個電源的情況下，且兩個線圈串聯(lián)使用，為使小磁針停留在如圖位置，四個接線柱的正確接法是（　�。�
A．a、d相連，b接電源正極，c接電源負極
B．a、c相連，b接電源負極，d接電源正極
C．b、c相連，a接電源負極，d接電源正極
D．b、d相連，a接電源負極，c接電源正極

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．通電導(dǎo)體在磁場里受力的作用，下列說法正確的是（　�。�
A．通電導(dǎo)體在磁場里一定受到力的作用
B．通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向只與磁場方向有關(guān)
C．通電導(dǎo)體在磁場里受力的方向只與電流方向有關(guān)
D．同時改變電流方向和磁場方向，導(dǎo)體受力方向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．甲、乙兩同學(xué)分別用托盤天平稱量食鹽，甲在調(diào)節(jié)天平平衡時指針偏右，稱食鹽是天平平衡，稱量結(jié)果10.4g；乙在調(diào)節(jié)天平平衡時指針偏左，稱食鹽是天平平衡，稱量結(jié)果6.3g，則甲乙兩同學(xué)所稱食鹽的實際質(zhì)量只差為大于4.1g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．他們所設(shè)計的實驗電路如圖甲所示．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選0～0.6A．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照電路圖將實物電路補充完整．（導(dǎo)線不能交叉）

（3）按電路圖連接成實物圖后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮、電流表指針不動、電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，則電路故障原因可能是小燈泡斷路；
（4）故障排除后重新閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某一位置時，如圖乙電壓表的示數(shù)2V，若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向A（填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5伏；
（5）小明同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)
圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5瓦．該圖象不是直線，主要原因是燈絲電阻隨著溫度的升高而增大．
（6）喜愛探究小組還想探究在缺少電流表的情況下，如何測小燈泡的額定功率額．老師又給的兩個開關(guān)S1、S2及一個定值電阻R0及導(dǎo)線，也完成了對小燈泡額定功率的測量．請你在右側(cè)的虛線框內(nèi)畫出實驗設(shè)計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示4甲電路中電源電壓保持不變，閉合開關(guān)后，滑片P由b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如圖乙，則滑動變阻器的最大阻值和該電路的最大功率是（　�。�
A．19Ω 13.5WB．6Ω 13.5WC．12Ω 13.5WD．12Ω  3W

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．有一鋁球的質(zhì)量是27kg，體積是30dm3，請問它是空心的還是實心的？若是空心，空心體積是多少？（ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．超高壓水切割又稱“水刀”，它是將普通水經(jīng)過多級增壓后，通過一個極細的噴嘴噴出一道高速“水箭”，對切割表面產(chǎn)約109kPa的壓強．“水刀”有純水切割和加磨料切割（磨料為密度大于水的石英砂、金剛砂）兩種．高速水流能切割堅硬物體是因為高速水流具有較大的動能（填一種能量名稱），加入磨料后切割能力大大提高了，這是因為質(zhì)量越大，具有的動能也越大．

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