實(shí)施人工增雨的一種方法是用飛機(jī)在高空播灑干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰進(jìn)入云層很快      成氣體，并從周圍吸收大量的熱量，于是高空水蒸氣便      成小冰粒。小冰粒在下落過程中        成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物態(tài)變化的名稱）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（1）如圖甲所示，用螺絲刀撬圖釘，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出動(dòng)力Fl的力臂L1和阻力F2.

（2）如圖乙是某種手電筒的剖面圖，請(qǐng)按照實(shí)物剖面圖，在答題卡虛線框中畫出這種手電筒的電路圖.

（3）如圖丙所示，在符合安全用電前提下，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)和插座接到電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：


 汽車內(nèi)經(jīng)常擺放一種“固體清新劑”，能有效清新汽車內(nèi)的空氣。“固體清新劑”發(fā)生的物態(tài)變化是（  ）

A. 升華             B. 凝華             C. 熔化             D. 汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化及吸放熱情況正確的是   

A．春天早晨天空中出現(xiàn)的霧­­——汽化、吸熱

B．夏天灑在地板上的水很快干了——蒸發(fā)、放熱

C．秋天早晨草上出現(xiàn)的露珠——液化、放熱

D．冬季地面草叢上出現(xiàn)的霜——凝固、吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：


從圖中的兩幅組成的畫中，請(qǐng)你觀察并判斷兩車的運(yùn)動(dòng)情況是

A．卡車運(yùn)動(dòng)，轎車靜止

B．卡車靜止，轎車運(yùn)動(dòng)

C．兩車都運(yùn)動(dòng)

D．兩車都靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華同學(xué)用一只新買的激光筆照射水面，在豎直白墻上出現(xiàn)兩個(gè)紅點(diǎn)A和B，現(xiàn)在保持入射點(diǎn)O的位置不變，欲使A點(diǎn)下移至A‘，應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿         方向轉(zhuǎn)動(dòng)；現(xiàn)在保持入射光線不變，欲使B點(diǎn)下移至B‘，應(yīng)使水面          。（選填“上升”或“下降”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表是D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分。

時(shí)間

上海

蘇州

常州

南京

徐州

到站時(shí)間

09：51

10：33

11：45

發(fā)車時(shí)間

09：15

09：53

10：35

11：50

里程/km

0

84

300

648

（1）列車由上海駛往南京的平均速度為多少？

（2）若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h，則蘇州到常州的里程為多少？

（3）另一趟列車上海至常州（OA）段的平均速度為v1，常州至徐州（AB）段的平均數(shù)度為v2。其s—t圖如右圖所示。則：

①它們的大小關(guān)系v1 v2：

②若某同學(xué)由此計(jì)算上海至徐州的平均速度: ,這種計(jì)算方法是 （選填：“正確”或“錯(cuò)誤”）


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科目：初中物理 來源： 題型：


某新型手電筒由電池、開關(guān)和三粒相同的LED燈珠連接而成，當(dāng)摘去其中一只燈珠時(shí)，其它兩只燈珠都不能發(fā)光。每粒燈珠正常發(fā)光時(shí)電壓都為U，那么手電筒正常工作時(shí)通過三粒燈珠的電流           (相等/不相等)，手電筒電池的電壓為            ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一個(gè)邊長(zhǎng)為3cm，密度為2×103m3的一個(gè)立方體橡皮泥塊。(g取10 N/kg）

（1）浸沒在水中時(shí)，求出它受到的浮力是多大?

（2）把這塊橡皮泥捏成一只小船，使其漂浮在水面上小船受到的浮力是多少?求出此時(shí)的小船排開水的體積?

(3)通過以上數(shù)據(jù)分析說明，用密度大于水的鋼鐵制造的輪船能夠浮在水面上的道理。

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同步練習(xí)冊(cè)答案