【題目】下列關(guān)于慣性的說(shuō)法中正確的是
A. 質(zhì)量大的物體慣性一定大
B. 速度大的物體慣性一定大
C. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳是為了增大慣性
D. 航天員在宇航倉(cāng)中沒有慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)雞尾酒吧,雞尾酒是由幾種不同顏色的酒調(diào)制而成的,經(jīng)調(diào)制后不同顏色的酒界面分明,看起來(lái)非常漂亮.你能說(shuō)出這里面的物理道理嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)用同一托盤天平測(cè)同一石塊的質(zhì)量,甲測(cè)得的結(jié)果為38.2g,乙測(cè)得的結(jié)果為38.3g,則下面說(shuō)法正確的是
A. 甲的結(jié)果比乙的精確些 B. 乙的結(jié)果比甲的精確些
C. 甲、乙的結(jié)果都正確 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小偉要探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大; ②接觸面的粗糙程度; ③接觸面積的大小。
接下來(lái)小偉通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平_____________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)_______________的知識(shí)得出拉力大小等于摩擦力大小,從而間接測(cè)出木塊所受摩擦力的大小。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇____________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在______________________相同的情況下,接觸面_____________,滑動(dòng)摩擦力越大。
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:_________。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_______________________。
(4)小明仔細(xì)觀察了小偉的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)還存在著很多不足,其中之一就是實(shí)驗(yàn)中測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定,從而使得讀數(shù)誤差較大,請(qǐng)你寫出對(duì)應(yīng)的改進(jìn)方案。(畫圖或文字說(shuō)明均可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們能從不同方向看到一朵花,這是由于光在花朵表面發(fā)生了________ 反射.透過(guò)藍(lán)色玻璃觀察紅花時(shí),看到的花是________ 顏色的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果某人的身體電阻約在3000Ω到4000Ω之間,為了安全,要求通過(guò)人體的電流不能大于 5mA,那么此人身體接觸的電壓不能大于
A. 5V B. 15V C. 30V D. 36V
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 小鳥受到的重力與小鳥對(duì)樹枝的壓力是一對(duì)平衡力
B. 小鳥對(duì)樹枝的壓力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力
C. 小鳥受到的重力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是一對(duì)平衡力
D. 小鳥受到的重力與樹枝受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是某興趣小組在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置.長(zhǎng)滑板放在緊靠豎直墻壁的水平實(shí)驗(yàn)桌上,彈簧測(cè)力計(jì)左端通過(guò)細(xì)繩連接金屬物塊P,右端固定在墻上.在水平外力F的作用下,將長(zhǎng)滑板從物塊P的底下水平向左抽出.
方案一:保持物塊P對(duì)長(zhǎng)滑板的壓力不變,更換不同材料的長(zhǎng)滑板,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1;
方案二:保持長(zhǎng)滑板的材料不變,在物塊P的上表面增減砝碼,重復(fù)多次實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2.
表1
長(zhǎng)滑板、P材料 | 木塊﹣金屬 | 金屬﹣金屬 | 皮革﹣金屬 | 橡膠﹣金屬 | … |
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N) | 3.2 | 3.6 | 3.9 | … |
表2
材料 | 橡膠﹣﹣金屬 | ||||
物塊P對(duì)長(zhǎng)滑板的壓力大。∟) | 13 | 15 | 17 | 19 | … |
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(N) | 3.9 | 4.5 | 5. 1 | 5.7 | … |
根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:
(1)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物塊P的拉力大小等于物塊P受到的滑動(dòng)摩擦力,理由是 ;[]
(2)表1中當(dāng)使用木塊與金屬做實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示,則物塊P所受到的滑動(dòng)摩擦力為 N;
(3)分析表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是 ;
(4)在現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)與生活中,許多摩擦對(duì)我們是有用的,請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際,試?yán)e一個(gè)增大有用摩擦的實(shí)例,并說(shuō)明是通過(guò)采取什么措施來(lái)增大摩擦的: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的事例中,屬于增大壓強(qiáng)的( )
A.
書包背帶做得較寬
B.
切蘋果器的刀片做得較薄
C.
鐵軌鋪在枕木上
D.
“好奇”號(hào)火星車模型輪子大而寬
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