導線代號 | A | B | C | D | E | F | G |
長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻絲 |
分析 (1)要研究電阻與導體材料是否有關,根據(jù)控制變量法的思路應選取長度、橫截面積相同,材料不同的兩根導線;
(2)若選用導線C與G,則兩根導線的材料、橫截面積相同,長度不同;根據(jù)控制變量法即可得出研究電阻與導體的長度是否有關;
(3)選用導線A與D,比較數(shù)據(jù)可知:兩根導線的材料、長度相同,橫截面積不同,根據(jù)電阻的大小可知與橫截面積的關系;
(4)實驗中用轉換法和控制變量法來研究影響電阻的因素.
解答 解:(1)要研究電阻與導體材料有關,應選用和導線C長度、橫截面積都相同,材料不同的導線,表格中只有F符合這一要求;
(2)若選用導線C與G,則兩根導線的材料、橫截面積相同,長度不同;根據(jù)控制變量法可知:探究的是電阻與導體的長度的關系;
(3)導線A和D,材料和長度相同,橫截面積不同,研究電阻與橫截面積的關系;在材料和長度相同時,橫截面積越大,電阻越小;
(4)由以上分析可知,實驗中用到了轉換法和控制變量法.
故答案為:(1)F;(2)導體的長度;(3)。唬4)控制變量法.
點評 解答本題需要用控制變量法的思想去分析,控制變量法是物理實驗中經(jīng)常采用的研究方法.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S1、S2都斷開時,三盞燈串聯(lián) | |
B. | S1、S2都閉合時,三盞燈并聯(lián) | |
C. | S1、S2都閉合時,電流表A1的示數(shù)大于A2的示數(shù) | |
D. | 只閉合S1,電流只經(jīng)過L3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0℃的冰沒有內(nèi)能 | |
B. | 物體的內(nèi)能與溫度有關,只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變 | |
C. | 物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加 | |
D. | 水沸騰時繼續(xù)吸熱,溫度保持不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
開關狀態(tài) | 燈泡發(fā)光情況 |
閉合S,斷外S1、S2 | L1、L2均不發(fā)光 |
閉合S、S1,斷開s2 | L1發(fā)光、L2不發(fā)光 |
閉合s、s2,斷開s1 | L1不發(fā)光、L2發(fā)光 |
斷開S,閉合S1、S2 | L1、L2均不發(fā)光 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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