一轎車(chē)包括乘客質(zhì)量1600kg，轎車(chē)靜止時(shí)輪胎與水平地面接觸的總面積為0.1m2。該轎車(chē)上午11:30駛?cè)朦S城高速公路入口，下午l:30到達(dá)青州出口，總共行駛了240km。該段高速公路限速120km／h，其間經(jīng)過(guò)的隧道和橋梁限速為80km／h。
(1)轎車(chē)靜止在水平路面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)轎車(chē)全程行駛的平均速度是多大?
(3)轎車(chē)在行駛中有超速嗎?為什么? 

(1) 轎車(chē)對(duì)水平地面的壓力F=G=mg=1600kg×l0N／kg=1.6×104N    (1分)[
故轎車(chē)靜止在水平路面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)p==1.6×105 Pa     (2分)
(2) 轎車(chē)全程行駛的時(shí)間t="2h"      (1分)
平均速度v==120km／h         (2分)
(3)有超速   (1分)；因?yàn)樗淼篮蜆蛄郝范蜗匏?0km／h，轎車(chē)平均速度應(yīng)低于l20 km／h才不超速(1分)。

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在南京投入使用，這種校車(chē)的性能完全符合校車(chē)12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)。中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車(chē)到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車(chē)行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)。
（1）校車(chē)在送考過(guò)程中的平均速度；
（2）《校車(chē)駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車(chē)速不得超過(guò)40km／h，在遵守交通規(guī)則的前提下，乘坐校車(chē)最短的什么時(shí)間能達(dá)到考場(chǎng)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

甲乙兩地的距離是1800km，一列火車(chē)從甲地早上5：30出發(fā)開(kāi)往乙地，在當(dāng)日23:30到達(dá)乙地。列車(chē)行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車(chē)全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s。求：
（1）火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地的平均速度。
（2）火車(chē)的長(zhǎng)度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

坐在行駛汽車(chē)上的一位乘客，欲估測(cè)前方隧道的長(zhǎng)度，在進(jìn)、出隧道口時(shí)，分別看了一下手表，如下圖所示，汽車(chē)通過(guò)隧道前后司機(jī)座位前面的速度計(jì)的指針如右圖所示，假設(shè)汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)，此隧道的長(zhǎng)度為多少千米？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖5的兩個(gè)交通標(biāo)志牌，按交通規(guī)則要求，從交通標(biāo)志牌的地方到莆田至少需要多少分鐘？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

森林”動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)“中龜兔準(zhǔn)備進(jìn)行1000m比賽。比賽開(kāi)始后，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，兔子以8 m/s的速度飛速奔跑，而烏龜只以0.1m/s的速度緩慢爬行,1 min后兔子發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了烏龜,便驕傲地睡起了覺(jué),而烏龜卻堅(jiān)持以不變的速度爬行。2 h后兔子醒了發(fā)現(xiàn),烏龜已快到終點(diǎn)了！于是兔子趕緊用原來(lái)的速度追趕,請(qǐng)問(wèn)最終誰(shuí)取得了比賽的勝利?(通過(guò)計(jì)算說(shuō)明)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖甲所示是某生產(chǎn)流水線(xiàn)的產(chǎn)品輸送計(jì)數(shù)裝置示意圖．其中S為激光源；R2為保護(hù)電阻；R1為光敏電阻，每當(dāng)產(chǎn)品從傳送帶上通過(guò)S與R1之間時(shí)，射向光敏電阻的光線(xiàn)會(huì)被產(chǎn)品擋住，R1阻值變大，現(xiàn)讓水平傳送帶勻速前進(jìn)，輸送邊長(zhǎng)為0.1m、質(zhì)量為0.6kg的正方體產(chǎn)品，光敏電阻兩端的電壓隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．

（1）求此產(chǎn)品對(duì)傳送帶的壓強(qiáng)（g取10N/kg）；
（2）從圖中讀出每一產(chǎn)品受到激光照射的時(shí)間，并求出產(chǎn)品的運(yùn)動(dòng)速度；
（3）已知電源電壓恒為6V，保護(hù)電阻R2的阻值為40Ω，求傳送帶輸送產(chǎn)品過(guò)程中光敏電阻1h消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）一位同學(xué)在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力之后，認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與兩物體接觸面積的大小有關(guān)，于是他通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問(wèn)題．
(1)為完成本實(shí)驗(yàn)，需要自己制作木塊，他制作的木塊應(yīng)是下列選項(xiàng)中的    ．

A．各面粗糙程度相同的正方體 
B．各面粗糙程度不同的正方體 
C．各面粗糙程度相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體 
D．各面粗糙程度不相同，長(zhǎng)寬高各不相同的長(zhǎng)方體 
(2)本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方安案：
方案一：木板水平固定，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，如圖甲所示，
方案二：木塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連，彈簧測(cè)力計(jì)水平固定，通過(guò)細(xì)繩水平拉動(dòng)木板．
如圖乙所示．

上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理、更易于操作的是    （填“方案一”或“方案二”），因?yàn)樵谶@一方案中，拉動(dòng)時(shí)，并不一定要它作    ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：綜合題

電動(dòng)自行車(chē)是倍受人們青睞的一種交通工具，如圖所示。其主要結(jié)構(gòu)就是在原來(lái)的普通自行車(chē)的基礎(chǔ)上，增加了電動(dòng)機(jī)及供電、傳動(dòng)設(shè)備，它可以電動(dòng)騎行，亦可以腳踏騎行。電動(dòng)騎行時(shí)，蓄電池為車(chē)上的電動(dòng)機(jī)供電，電動(dòng)機(jī)為車(chē)提供動(dòng)力；腳踏騎行時(shí)，與普通自行車(chē)相同。

下表是某型號(hào)電動(dòng)自行車(chē)主要技術(shù)參數(shù)。

整車(chē)
整車(chē)質(zhì)量
40 kg
最高車(chē)速
≤30 km/h
最大噪聲
≤62 dB
蓄電池
電壓
48 V
容量
12 A·h
電動(dòng)機(jī)
額定電壓
48 V
額定功率
240 W
（1）仔細(xì)觀察電動(dòng)自行車(chē)的構(gòu)造，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識(shí)。請(qǐng)仿照下面的示例，再列舉兩處應(yīng)用物理知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)的事例。
示例：電動(dòng)自行車(chē)的車(chē)座大而扁平，可減小壓強(qiáng)。
答：①                                                          ；
②                                                          。
（2）當(dāng)一個(gè)初三學(xué)生騎著電動(dòng)自行車(chē)以最高車(chē)速在平直的公路上勻速行駛30 min時(shí)，經(jīng)過(guò)的路程為多少?
（3）電動(dòng)自行車(chē)以額定功率行駛時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的電流是多大?

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