18.祖國的山河一年四季美景如畫,圖中的描述屬于凝華的是(  )
A.
春天,冰雪消融
B.
夏天,草葉上形成的露珠
C.
秋天,枝頭掛滿白霜
D.
嚴(yán)冬,冰雕逐漸變小

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:A、春天,冰雪消融,由固態(tài)變成液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象;
B、夏天,草葉上形成的露珠,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的,屬于液化現(xiàn)象;
C、秋天,枝頭掛滿白霜,是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶,屬于凝華現(xiàn)象;
D、嚴(yán)冬,冰雕逐漸變小,由固態(tài)直接變成了氣態(tài),屬于升華現(xiàn)象.
故選C.

點(diǎn)評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后,物質(zhì)各處于什么狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖,物體A重50N,拉力F為30N,用力的圖示法將重物A對地面的壓力表示出來.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某地使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈.它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”光電池板,“腰挎”照明燈,“腳踩”蓄電池.下列解釋合理的是( �。�
A.光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能
B.小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
D.蓄電池夜晚放電,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.“飄渺的霧,晶瑩的露,凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我所描述的物理現(xiàn)象們生活的時空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩,對這首詩中理解正確的是( �。�
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.我國研制出一種被稱為“全碳?xì)饽z”的固態(tài)材料,是迄今為止世界上最輕的材料,密度僅為0.16mg/cm3,如圖一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上,該“氣凝膠”的質(zhì)量為多少克?相同體積的水的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖1,底面積為80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水平桌面上;底面積為60cm2、高為12cm的實(shí)心圓柱形物體A用細(xì)線拴好并懸掛在彈簧測力計(jì)下.小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內(nèi)的水中時(水沒有溢出容器),彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關(guān)系.(不計(jì)細(xì)線重)
(1)除圖中的器材外,還需要的測量工具是刻度尺.
實(shí)驗(yàn)次序123456789
h/cm0246810121416
F/N9.07.86.65.44.23.01.81.81.8
(2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底之前,分別記下九組F,并將測量的結(jié)果填寫在下面的表格中.
①依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2中的方格紙中畫出F與h關(guān)系的圖象.
②由表中數(shù)據(jù)可知,物體A的重力為0.9N.
③分析表中數(shù)據(jù)、觀察圖象,可以得出結(jié)論:在物體A沒有浸沒之前,當(dāng)h增大時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”);在物體A浸沒后,當(dāng)增大h時,彈簧測力計(jì)的示數(shù)F不變 (選填“增大”、“減小”或“不變”),由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

④從表格可知:在做次序3的實(shí)驗(yàn)時,物體A受到的浮力為2.4N.
(3)物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放入物體A前比較,水對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了900Pa.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.兩盞相同規(guī)格的電燈,用一個開關(guān)能控制它們同時亮,同時滅,根據(jù)這一現(xiàn)象我們不能(填“能”或“不能”)判斷出這兩盞燈是串聯(lián)還是并聯(lián).如果其中一盞燈的燈絲斷了,而另外一個燈仍能發(fā)光,根據(jù)這一現(xiàn)象我們可以斷定這兩盞燈一定是并聯(lián)的,(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),這時電路的總電阻與燈絲沒斷時相比變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小強(qiáng)選取了如圖中的實(shí)驗(yàn)器材,探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān).

(1)選取兩個相同玻璃瓶,裝入相同質(zhì)量煤油并插上溫度計(jì)的目的是顯示電流產(chǎn)生熱量的多少.
(2)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,他連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流為I1,按下計(jì)時器并同時每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),他接下來的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流,重復(fù)以上操作.
(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系,他連接了如圖乙所示的電路,他這樣做的好處是控制電流和通電時間相同.
(4)該實(shí)驗(yàn)探究過程中應(yīng)用了控制變量法,請?jiān)倭信e兩個應(yīng)用此方法的實(shí)驗(yàn):
①探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān);②探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.將邊長是10厘米的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的溢水杯內(nèi),待木塊靜止時,從杯中溢出600克水.則木塊受到的浮力是6牛,木塊下表面受到水的壓強(qiáng)是600帕.(g=10牛/千克)

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