16．在如圖所示的四位科學(xué)家中，以其名字命名電阻單位的是（　�。�
A．
         焦耳		B．
       歐姆		C．
          瓦特		D．
         牛頓

分析 認(rèn)識(shí)圖片展示的物理學(xué)家，根據(jù)對(duì)物理量及單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系確定符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：A、圖片中的科學(xué)家是焦耳，它的名字被命名為功和能量的單位．故A不符合題意．
B、圖片中的科學(xué)家是歐姆，它的名字被命名為電阻的單位．故B符合題意；
C、圖片中的科學(xué)家是瓦特，它的名字被命名為功率的單位．故C不符合題意；
D、圖片中的科學(xué)家是牛頓，它的名字被命名為力的單位．故D不符合題意；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查我們對(duì)物理學(xué)史的了解和掌握情況，屬于基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明和小亮探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小明先按圖甲所示電路圖連成圖乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）
（1）小亮一眼就看出了小明連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn)短路（選填“開路”或“短路”，）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成變阻器或電源損壞．
（2）小亮只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了．他的做法可能是將導(dǎo)線①的一端從接線柱C改接到D（指出一種即可）．
（3）接下來，他們按圖丙所示電路圖連接了三個(gè)電壓表．實(shí)驗(yàn)過程中，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，則電壓表V的示數(shù)是2.5　V．
（4）他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是改變燈泡兩端的電壓，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于左（填“左”或“右”）端．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．小名站在想懸崖行駛的船上，對(duì)著遠(yuǎn)處的懸崖高喊一聲，經(jīng)過2s聽到回聲．若船行駛的速度4m/s，空氣中的聲速是340m/s．問小明聽到回聲時(shí)，船離懸崖多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示的體溫計(jì)的分度值是0.1℃，示數(shù)是38.5℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示的情景說明：在光發(fā)生反射時(shí)，光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個(gè)相關(guān)的量（x，y）之間存在一定的關(guān)系，且可用圖線表示．下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是（　�。�
A．恒力對(duì)物體所做功與物體在力的方向上所通過距離的關(guān)系
B．某種燃料完全燃燒所放出的熱量與燃料質(zhì)量的關(guān)系
C．某種物質(zhì)的物體溫度升高時(shí)，吸收的熱量與溫度的關(guān)系
D．定值電阻的電流與兩端電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．汽車以72km/h的速度在公路上行駛，開向寂靜的山谷，駕駛員按一下喇叭，4s后聽到回聲，這時(shí)汽車離山谷多遠(yuǎn)？（已知空氣中聲音的傳播速度約為340m/s）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．使用簡單機(jī)械可以給人們的生活帶來便利．如圖，旗桿的頂端安裝著一個(gè)定滑輪，使用它的好處是改變力的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，用A、B兩側(cè)刻度尺測同一木塊的邊長，就分度值而言，A尺精密些，欲使用方法而言，B不正確，B尺 的分度值是0.2cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案