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19.一位同學的身高是160cm;心跳1次的時間為1s;他走路時的速度是1.1m/s (此題三空填上合適的單位).

分析 此題考查對生活中常見物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,填上符合實際的單位.

解答 解:
 成年人的身高在170cm左右,中學生的身高略小于成年人,在160cm左右;
正常情況下,人的心臟1min跳動的次數(shù)在75次左右,跳動一次的時間接近1s;
中學生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右.
故答案為:cm;s;m/s.

點評 一個數(shù)據在數(shù)學上如果沒有單位還可以表示出其大小,但在物理上一個數(shù)據如果沒有單位是沒有任何意義的,結合生活常識加上一個合適的單位,物理數(shù)據才有意義.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.納米技術是高新科學技術和工作技術.納米(nm)是長度單位,若一個原子的直徑為10nm,合10-8m.把105個原子一個挨一個地排列起來長度是1mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.利用如圖所示的裝置來探究“杠桿平衡條件”.

(1)實驗前,杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是可以直接從杠桿上讀出力臂的大小.
(2)杠桿平衡后,如圖乙所示,若在杠桿B點掛4個相同的鉤碼,可在杠桿的A點掛3個相同的鉤碼,就可使杠桿重新在水平位置平衡.
(3)保持B點鉤碼數(shù)量和力臂不變,杠桿在水平位置平衡時,測出多組動力臂l1和動力F1的數(shù)據,繪制了l1-F1的關系圖象,如圖丙所示.請根據圖象推算,當l1為0.6m時,F(xiàn)1為0.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.將“220V 200W”和“220V 40W”的兩燈串聯(lián)后接在電路中,哪個更亮A
A.“40W”的燈泡       B.“200W”的燈泡       C.一樣亮      D.無法確定
理由:燈泡的亮暗取決于實際功率的大小,由P=I2R可知,40W燈泡的實際功率大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.水壩建成上窄下寬是因為液體壓強和液體深度有關,吸盤用力壓能吸到墻上是利用大氣壓的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.將鋼鋸條的下端固定在臺鉗上,分別用不同大小的力將鋸條上端撥動一下,使它振動,如圖中甲、乙所示,該實驗可以證明:振幅 越大,響度 就越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示的電路中,R1=6歐,R2=12歐.當開關S閉合后,Al、A2的讀數(shù)之比為( 。
A.3:1B.2:3C.1:3D.2:1

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“力對物體運動的影響”的實驗中,在水平桌面上分別鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下,小車從同一高度滑下后,在不同物體表面上運動的距離如圖所示.

(1)實驗時小車每次都從斜面頂端滾下,是為了讓小車在這些物體表面開始運動的速度相同.
(2)由圖示可知,小車在玻璃上運動的距離最遠,這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
(3)若水平物體表面絕對光滑(即小車不受任何阻力作用),那么小車將一直保持原來的速度做勻速直線運動.
(4)牛頓第一定律是在實驗的基礎上,通過科學的推理而總結歸納出來的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示為醫(yī)院為病人輸液的部分裝置,圖中A為輸液瓶,B為滴壺,C為進氣管,與大氣相通.則在輸液過程中(瓶A中尚有液體),下列說法正確的是:①瓶A中上方氣體的壓強隨液面的下降而增大;②瓶A中液面下降,但A中上方氣體的壓強不變;③滴壺B中的氣體壓強隨A中液面的下降而減。虎茉谄恐兴幰狠斖暌郧,滴壺B中的氣體壓強保持不變(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

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