分析 在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),通常采用多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小誤差,故只要計(jì)算出三次測(cè)量的平均值即可,但是在最后結(jié)果的確定時(shí),還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測(cè)量值相同.
解答 解:為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差,通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值;故物體的長(zhǎng)度最終應(yīng)記錄為:
L=$\frac{12.1cm+12.3cm+12.4cm}{3}$=12.26cm,但根據(jù)記錄長(zhǎng)度值的要求,所保留的小數(shù)位數(shù)必與測(cè)量值相同,采取四舍五入的方法,最終的記錄結(jié)果為L(zhǎng)=12.3cm.
故答案為:12.3.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了在長(zhǎng)度測(cè)量時(shí),減小誤差的方法--取平均值法;但在計(jì)算平均值時(shí),所得結(jié)果無(wú)論是否能除盡,都要將小數(shù)位數(shù)保留成與測(cè)量值相同.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 敲打不同大小的編鐘,將聽(tīng)到音調(diào)不同的聲音 | |
B. | 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘,將聽(tīng)到由強(qiáng)到弱的聲音 | |
C. | 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位,將聽(tīng)到同樣的聲音 | |
D. | 用兩根相同的棒子同時(shí)敲打兩個(gè)不同大小的編鐘,我們的耳朵不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | ? | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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