在2009年CCTV春節(jié)晚會(huì)上,“笑星”小沈陽(yáng)模仿阿寶等歌星唱歌的聲音令人驚嘆。小沈陽(yáng)的歌聲是由于聲帶的    產(chǎn)生的,現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的聲音是通過(guò)    傳播的。我們之所以能聽(tīng)出來(lái)小沈陽(yáng)模仿的是哪位歌星,是根據(jù)聲音的    判斷的,他最后一句“高音”讓人叫好,這個(gè)“高”指的是聲音的     。
振動(dòng)  空氣  音色  音調(diào)

試題分析:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,小沈陽(yáng)的歌聲是由于聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的;聲音的傳播需要介質(zhì),現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳播的;模仿歌星,是根據(jù)聲音的音色判斷的;他最后一句“高音”讓人叫好,高是指音調(diào)高。
點(diǎn)評(píng):此題是一道聲學(xué)的綜合性的試題,解決本題的關(guān)鍵是熟知聲音的產(chǎn)生,聲音的傳播以及聲音的三大特性。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

聲音是由物體的______而產(chǎn)生的,發(fā)聲物體的振動(dòng)停止,發(fā)聲也______。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是
A.聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s
B.在鄰近居民區(qū)的公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
C.課堂上能聽(tīng)到老師講課的聲音,是由于空氣能夠傳播聲音
D.先后用不同的力敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)不同

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2012年12月10日,在上海、江蘇局部地區(qū),天空出現(xiàn)了“三個(gè)太陽(yáng)”的罕見(jiàn)“幻日”奇觀.這是由于在寒冷的冬天,空氣中的水蒸氣__________ (填物態(tài)變化名稱)形成小冰晶,當(dāng)太陽(yáng)光透過(guò)這些小冰晶時(shí),發(fā)生了_________(選填“反射”或“折射”)形成的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

悠揚(yáng)的琴聲由琴弦的        而產(chǎn)生的.將要上鉤的魚,會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑,表明         能傳聲.真空       傳聲(選填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

用錄音機(jī)錄下一段自己朗讀課文的聲音,和同學(xué)一起聽(tīng)聽(tīng)這段錄音。你認(rèn)為錄來(lái)的聲音和自己的聲音一樣嗎?別的同學(xué)認(rèn)為一樣嗎?想想看,這是為什么?(4分)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

將耳朵堵住,把振動(dòng)的音叉的尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上,同樣_________聲音,這種聲音通過(guò)頭骨、額骨也能傳到_________引起聽(tīng)覺(jué)的傳導(dǎo)方式叫_________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人說(shuō)話聲由于聲帶           產(chǎn)生,我們聽(tīng)到老師講課聲是通過(guò)        傳播。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如果用手按在自行車車鈴的金屬蓋上,無(wú)論你怎樣用力敲鈴,鈴聲也不會(huì)清脆。這是因?yàn)槭职丛谲団徤蠒r(shí)
A.影響了車鈴的正常振動(dòng)
B.車鈴就不會(huì)振動(dòng)
C.沒(méi)有鈴聲發(fā)出
D.車鈴的周圍就沒(méi)有了傳聲的介質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案