【題目】小東按圖中所示的電路探究“電流跟電壓的關(guān)系”。他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當(dāng)?shù)幕瑒幼冏杵鞔?lián)組成可調(diào)電源。

(1)請將如圖所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整。要求:變阻器滑片 P 向右移動時,電流表示數(shù)增大。

______

(2)實(shí)驗(yàn)中,多次改變滑動變阻器連入電路中的電阻值,分別測出通過電阻 R 的電流和對應(yīng)的電壓值。如下表。

電壓 U/V

0.5

1.0

2.0

2.5

3.0

電流 I/A

0.1

0.2

0.4

0.5

0.6

①可調(diào)電源在實(shí)驗(yàn)中的作用是:_____。

②根據(jù)表中數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論:_____。

(3)完成實(shí)驗(yàn)后,他還想測量小燈泡的額定功率。于是,他斷開開關(guān),將圖中的電阻R 換成一個額定電壓為 3.8V,電阻大約 10Ω的燈泡,小東接下來的操作應(yīng)該是:_____。

【答案】 改變電阻兩端的電壓 電阻一定時,通過導(dǎo)體的的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 增加一節(jié)干電池,同時電壓表的量程選擇0~15V

【解析】

(1)[1] 變阻器滑片 P 向右移動時,電流表示數(shù)增大,即電路中接入電阻變小,因此應(yīng)將變阻器右下接線柱與R左端接線柱連接,如下圖

(2)[2]探究“通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時應(yīng)多次測量,需要改變電阻兩端的電壓,可以通過滑動變阻器來實(shí)現(xiàn),故可調(diào)電源在實(shí)驗(yàn)中的作用是改變電阻兩端的電壓。

[3]由表格數(shù)據(jù)可知,電阻一定時,電流與電壓的比值為一定值,即電阻一定時,通過導(dǎo)體的的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

(3)[4]測一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡的額定功率,小燈泡兩端的電壓必須能達(dá)到3.8V,因此電源必須增加一節(jié)干電池,此時電源電壓為

1.5V×3=4.5V

電壓表的量程也應(yīng)選擇0~15V。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列光現(xiàn)象中,能用光的反射知識解釋的是

A.拱橋在湖中倒影

B.林間光柱

C.一葉障目,不見泰山

D.鋼筆錯位

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張強(qiáng)同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,他先將一焦距未知的凸透鏡正對太陽光,在距凸透鏡中心10 cm處得到一個最小最亮的光斑。當(dāng)該透鏡及蠟燭的相對位置如圖所示時,恰能在光屏上得到一個清晰燭焰的像(圖中光屏未畫出)。下列分析正確的是( 。

A.光屏上所成的像為倒立、縮小的實(shí)像

B.圖中未畫出的光屏所在的位置可能在75 cm刻度處

C.將蠟燭移到10 cm刻度處,保持透鏡位置不動,移動光屏,光屏上燭焰的像將變小

D.將蠟燭移到30 cm刻度處,保持透鏡位置不動,無論怎么移動光屏,光屏上也得不到燭焰清晰的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如甲圖所示,平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=______cm;

(2)如乙圖所示,光屏上呈現(xiàn)清晰的像,在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中,成像原理與其相同的是_________;

(3)小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在某處,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動光屏,在光屏中心只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是_____________;

(4)當(dāng)燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時,小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像是_________(完整/不完整)的;

(5)如圖丙所示,保持蠟燭的位置不變,移動透鏡至圖丙所示刻度線處,則人眼應(yīng)該在圖中_________A/B/C)處且朝著相應(yīng)方向,才能觀察到燭焰的像;

(6)圖丁中,點(diǎn)燃蠟燭,經(jīng)過凸透鏡在光屏上成清晰的、倒立縮小的實(shí)像。然后,在燭焰和凸透鏡之間放一副近視眼鏡,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。近視眼鏡的鏡片為_________(凹/凸)透鏡,不改變眼鏡和透鏡的位置,要使光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,可以進(jìn)行的操作是:將光屏_________(靠近/遠(yuǎn)離)透鏡適當(dāng)距離。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系好提示系統(tǒng),當(dāng)有乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1會閉合,該乘客若未系安全帶,則開關(guān)S2會斷開,此時儀表盤上的指示燈會亮起,提醒司機(jī)檢查誰沒系好安全帶;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,儀表盤上的指示燈熄滅.圖中設(shè)計最合理的電路圖是( )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物塊的質(zhì)量為90g,體積為100cm3,現(xiàn)將它浸沒在水中,物體所受的浮力為_____N,松手后,物體將會_____(上浮/下沉/懸。,最終靜止時物體排開水的質(zhì)量為_____g.(g=10N/kg,ρ=1.0g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

霍耳傳感器

傳感器是將溫度、力、磁等非電學(xué)量轉(zhuǎn)化成電阻、電壓、電流等電學(xué)量的元件。

如圖甲所示,在一個矩形半導(dǎo)體(例如碑化鋼)薄片上,制作四個電極E、F、M、N,它就成了一個霍耳傳感器。當(dāng)在E、F間通入電流,同時加一與薄片垂直的磁場B(物理學(xué)中用磁感應(yīng)強(qiáng)度表示磁場的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度的符號為B),則薄片MN間就出現(xiàn)電壓,稱為霍耳電壓U

研究表明,霍耳電壓EF間通入的電流和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的關(guān)系分別如圖乙和丙所示。圖甲中,在MN兩端接一電阻R,當(dāng)改變圖甲中磁感應(yīng)強(qiáng)度B或改變電流的方向時,通過電阻R的電流方向都會隨之改變。

(1)霍耳傳感器把磁學(xué)量磁感應(yīng)強(qiáng)度轉(zhuǎn)化為電學(xué)量_____;

(2)在圖甲中,若磁感應(yīng)強(qiáng)度變大,則MN間電壓變_____;

(3)在圖甲中,通過R的電流向左,要使通過R的電流向右,則下列操作正確的是______

A.只增大電流I

B.只減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B

C.只調(diào)換磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向

D.同時調(diào)換電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向

(4)圖甲中,當(dāng)E、F間電流為I0、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0時,MN間電壓為U0;若EF間通入電流為3I0、磁感應(yīng)強(qiáng)度為3B0,則MN間電壓為_____U0。

(5)圖甲中,保持電流不變,下列圖中能表示通過電阻R的電流IR、R消耗的功率PR隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化關(guān)系的是______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為2kg,邊長為10cm的正方體A靜止在水槽底部,通過豎直方向不可伸長的輕繩與足夠長的輕質(zhì)杠桿的一邊相連, 物體A懸掛點(diǎn)與支點(diǎn)O的距離為0.2m,杠桿在水平位置保持平衡,輕繩恰好處于原長。有一質(zhì)量為0. 2kg的小球B從支點(diǎn)O開始在杠桿上向右勻速運(yùn)動,物體A受到的拉力F隨小球B運(yùn)動時間變化圖像如圖乙所示。(ρ=1.0×103kg/m3,g10N/kg)。

(1)物體A的浮力是多少?

(2)小球B運(yùn)動3秒時,物體A對容器底部的壓強(qiáng)是多少?

(3)小球B勻速運(yùn)動的速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出的結(jié)論中,合理的是(

A.驗(yàn)電筆的氖管發(fā)光,說明被檢驗(yàn)的電線是零線

B.白磷燃燒紅磷不燃燒,說明可燃物燃燒需要有氧氣

C.來回拉動繩子,膠塞被沖出,說明做功可以改變物體的內(nèi)能

D.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子組成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案