【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A.只有鏡面反射遵守光的反射定律
B.漫反射不遵守光的反射定律
C.光線垂直照射在平面鏡上,入射角是90°
D.反射光線與入射光線的夾角是120°,則入射角為60°
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從行駛的車(chē)上向下跳是非常危險(xiǎn)的,跳車(chē)人由于 ,在腳落地時(shí)身體要向 (選填“前”或“后”)傾倒。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了,他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了,如圖所示,為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí),于是,洋洋和瑞瑞同學(xué)合作,利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案.
【方案設(shè)計(jì)】
(1)用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D;
(2)將吸盤(pán)四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;
(3)用力豎直往上拉吸盤(pán)柄,直到吸盤(pán)脫離地面,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤(pán)所需拉力的大小F;
(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng).
【評(píng)估交流】
洋洋同學(xué)說(shuō):我們的實(shí)驗(yàn)原理是 ,操作過(guò)程規(guī)范,較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng).瑞瑞同學(xué)說(shuō):在操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)存在 等問(wèn)題,盡管我們的操作規(guī)范,但估測(cè)的結(jié)果誤差較大.洋洋認(rèn)真思考后,同意了瑞瑞的意見(jiàn),然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案,盡量減小測(cè)量誤差.
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況,請(qǐng)你回答,洋洋和瑞瑞測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p= (用字母表示);實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水,這樣做的目的是 .要準(zhǔn)確測(cè)量,應(yīng)該利用課本中介紹的 進(jìn)行測(cè)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,為水平拋出一石塊示意圖.石塊離開(kāi)手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭瘔K具有 ,石塊向前運(yùn)動(dòng)的同時(shí),也在向下運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭瘔K受到 作用.該力的施力物體是 ,石塊在下落過(guò)程中越來(lái)越快,受到該力的大小 (填“逐漸變大”,“逐漸變小”,“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在課外活動(dòng)中,小明同學(xué)為了探究組成物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān),他在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛入質(zhì)量相同的冷水和熱水,同時(shí)向兩燒杯中各滴入一滴大小相等的紅墨水,如圖所示:
(1)看到的現(xiàn)象是 ;
(2)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 ,且劇烈程度與 有關(guān),同時(shí)還進(jìn)一步說(shuō)明了物質(zhì)的分子間存在著 ;
(3)本實(shí)驗(yàn)主要采用的物理研究方法有 和 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語(yǔ)來(lái)“翻譯”生活用語(yǔ),有利于我們把握事物的本質(zhì),“引吭高歌”和“低聲細(xì)語(yǔ)”,這里的高與低指的是( )
A.音色好壞 B.音調(diào)高低
C.響度大小 D.樂(lè)音三要素
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列裝置中,根據(jù)“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用”原理制成的是( )
A.電動(dòng)機(jī)
B.電鈴
C.電飯煲
D.發(fā)電機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)沿一平直公路以20米/秒的速度行駛,其正前方有一座山崖,當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)某處時(shí)駕駛員鳴響喇叭,2秒后聽(tīng)到回聲.若聲音的傳播速度是340米/秒,求駕駛員聽(tīng)到回聲時(shí)汽車(chē)與山崖的距離?
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