2．“生活中處處有物理”，下列生活中出現(xiàn)的現(xiàn)象與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
A．做飯放食鹽時(shí)，炒菜比腌菜咸得快--溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
B．用高壓鍋煮飯--氣壓越低，沸點(diǎn)越高
C．冷卻食品時(shí)0℃的冰比0℃的水效果好--冰熔化放熱
D．寒冬季節(jié)，盛有水的水缸在室外容易破裂--水結(jié)冰，質(zhì)量變大，密度變大，體積變大

分析 需要從各個(gè)選項(xiàng)中的現(xiàn)象所涉及到的物理知識(shí)進(jìn)行依次分析．

解答 解：A、炒菜比腌菜咸得快，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)劇烈；說(shuō)法正確；
B、高壓鍋內(nèi)部氣體壓強(qiáng)高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，液面上方氣體壓強(qiáng)越大，液體沸點(diǎn)越高；說(shuō)法錯(cuò)誤；
C、冷卻食品時(shí)0℃的冰熔化成0℃的水需要吸收熱量，所以0℃的冰比0℃的水效果好；說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變，密度變小，體積變大，所以把水缸漲裂；故說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考點(diǎn)較全，需要從各個(gè)現(xiàn)象中分析原因，將物理知識(shí)與生活現(xiàn)象有機(jī)結(jié)合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．人體就像一部復(fù)雜的機(jī)器，包含許多物理知識(shí)．
（1）當(dāng)我們正確使用測(cè)電筆觸碰家庭電路的火線(xiàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說(shuō)明有電流通過(guò)人體，但人卻不會(huì)觸電，此時(shí)加在人體的電壓不高于36V．
（2）人的眼睛相當(dāng)于一架焦距變化的照相機(jī)，看遠(yuǎn)處物體時(shí)焦距變小（“變大”、“變小”或“不變”），此時(shí)物體經(jīng)晶狀體在視網(wǎng)膜上形成倒立（“正立”或“倒立”）縮小的像，由視神經(jīng)傳入大腦便看到了物體．
（3）一個(gè)成人參加一次馬拉松長(zhǎng)跑，身體消耗的能量約為1.32×107J，這些能量相當(dāng)完全燃燒1.1kg的干木柴放出的熱量．（q干木柴=1.2×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，小亮用水平向右的力推放在水平地面上的箱子，但沒(méi)有推動(dòng)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．推力小于箱子受到的阻力B．推力等于箱子受到的阻力
C．推力大于箱子受到的阻力D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．兩只定值電阻，R1標(biāo)有“10Ω1A“，R2標(biāo)有“20Ω0.5A“現(xiàn)將他們串聯(lián)起來(lái)接到某一電源上，為了不損害電阻，該電源電壓不得超過(guò)15V，若將他們串聯(lián)，為了不損害電阻，干路允許通過(guò)的最大電流是0.5A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和器材，探究“水的沸騰特點(diǎn)”和“不同種物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”．
（1）在圖甲裝置中只閉合開(kāi)關(guān)S2，通電幾分鐘加熱燒杯中水至沸騰，記錄的數(shù)據(jù)如下表，則水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是吸熱但溫度不變．
時(shí)間/min01234567
溫度/℃9092949698989898
（2）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)使水冷卻到與油同溫，繼續(xù)探究“水和油的吸熱本領(lǐng)”．實(shí)驗(yàn)前要使R甲等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）R乙，并保持水和油的質(zhì)量相等．當(dāng)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí)，比較溫度計(jì)的示數(shù)就可以判斷水和煤油的吸熱本領(lǐng)．
（3）圖乙是實(shí)驗(yàn)時(shí)水和油的溫度隨時(shí)間變化的圖象，則圖象中A的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）．（c水=4.2×103J/kg•℃）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖所示，瓶?jī)?nèi)水上方存在著無(wú)色透明、無(wú)法看到的水蒸氣，向瓶?jī)?nèi)打氣，空氣推動(dòng)塞子跳出巧：可以看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)白霧．據(jù)此情境回答以下問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能的；
（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，提出一個(gè)與物態(tài)變化有關(guān)的問(wèn)題并問(wèn)題：?jiǎn)栴}：瓶口出現(xiàn)白霧，是怎么形成的？回答：水蒸液化形成的小水珠．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度為2.10cm，圖乙中物體的質(zhì)量為67g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，電阻R1為10歐，電阻R2為20歐，電鍵S閉合，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．斷開(kāi)電鍵S，三個(gè)電表示數(shù)將變大
B．將R1與R2位置互換，有一個(gè)電流表的示數(shù)將變大
C．將R1與閉合的電鍵S位置互換，三個(gè)電表示數(shù)將變大
D．將R2與電壓表V2位置互換，三個(gè)電表示數(shù)將變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．某興趣小組研究物體靜止在兩種不同液體中的體積關(guān)系．他們用多種互不相溶的液體（液體均足量）和兩個(gè)材料不同、邊長(zhǎng)均為10厘米的正方體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
表一
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		物體的
密度ρ3
（克/厘米3）		上層液體
密度ρ1
（ 克/厘米3）		下層液體
密度ρ2
（ 克/厘米3）		浸在上層液體
中的體積V1
（厘米3）		浸在下層液體
中的體積V2
（厘米3）
11.00.91.1500500
20.81.3600400
30.81.2500500
40.81.1333667
50.70.901000
表二
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)		物體的
密度ρ3
（克/厘米3）		上層液體
密度ρ1
（ 克/厘米3）		下層液體
密度ρ2
（ 克/厘米3）		浸在上層液體
中的體積V1
（厘米3）		浸在下層液體
中的體積V2
（厘米3）
60.91.01.19000
70.81.0500500
80.71.2600400
90.71.1500500
100.71.0333667
（1）分析序號(hào)2、3、4或8、9、10的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)上層液體密度ρ1、物體的密度ρ3及物體的體積保持不變時(shí)，物體浸在上層液體中的體積與物體浸在下層液體中的體積之比V1：V2隨下層液體密度的減小而減�。�
（2）完成表格中序號(hào)5、6實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的填寫(xiě)．1000、900．
（3）分析兩表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出：當(dāng)物體密度與兩液體密度之間滿(mǎn)足ρ1＜ρ3＜ρ2大小關(guān)系時(shí)，物體才能靜止在兩液體之間；當(dāng)ρ3=$\frac{{ρ}_{1}+{ρ}_{2}}{2}$時(shí)，物體浸在上層液體中的體積V1等于浸在下層液體中的體積V2．

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