【題目】四盞完全相同的燈泡，額定電壓均為110V，將它們接在220V的照明電路中，下面四種連接方式中最佳的連接方式為（ ）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】分析：①串聯(lián)電阻具有分壓作用。在串聯(lián)電路中各用電器相互影響，一個用電器損壞，其它用電器都不能工作；

②在并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等，支路用電器互不影響；

③燈泡只有在額定電壓下才能正常發(fā)光

解答： A、當(dāng)四盞燈泡串聯(lián)時，具有分壓作用，每盞燈兩端電壓為，而額定電壓是110V，所以燈泡都不能正常發(fā)光；同時一盞燈損壞，其它燈泡都不能發(fā)光．故A不符合題意；

B、當(dāng)四盞燈并聯(lián)在220V電路中時，每盞燈兩端實際電壓都是220V，而額定電壓是110V，所以燈泡會被燒壞不能發(fā)光．故B不符合題意；

C、兩只燈泡先串聯(lián)再與另兩只串聯(lián)的燈泡并聯(lián)在220V電路兩端，因為電阻串聯(lián)具有分壓作用，所以每盞燈兩端實際電壓都是110V，都能正常發(fā)光．當(dāng)一盞燈燒壞時，此支路沒有電流，與之串聯(lián)的燈泡不能發(fā)光，但另一支路不受影響，另外兩只燈泡能夠正常發(fā)光．故C符合題意；

D、兩只燈泡先并聯(lián)再與另兩只并聯(lián)的燈泡串聯(lián)在220V電路兩端，因為電阻串聯(lián)具有分壓作用，所以每盞燈兩端實際電壓都是110V，都能正常發(fā)光．但當(dāng)某盞燈燒壞時，與之并聯(lián)的另一盞燈兩端電壓升高也可能燒壞，造成整個電路斷路，另外兩只燈泡無法發(fā)光．故D不符合題意．

故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景．以下說法中正確的是（ ）

A．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像

B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡l倍焦距以內(nèi)

C．甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變��；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本，所成的像也變小

D．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用托盤天平測物體質(zhì)量的操作有兩處錯誤，指出有錯誤的步驟并寫出正確的做法。

A.調(diào)天平平衡 天平放在水平桌面上 記下物體的質(zhì)量 測物體的質(zhì)量

①錯誤一：______(填代號)，正確的做法:_________

②錯誤一：______(填代號)，正確的做法:_________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察小車移動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系．

(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不需要解釋錯誤的原因)：________.

(2)實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是________；

(3)小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有________個．

(4)更正錯誤后進(jìn)行實驗，從實驗中可觀察到，平面越光滑，小車運動的距離越________，速度減小得越________．

(5)一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同，但科學(xué)家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運動的表面越光滑，相同情況下物體受到的________越小，物體運動的距離越長；并由此推想出進(jìn)一步的結(jié)論，運動的物體如果不受外力作用，它將________．著名的牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上推理總結(jié)出來的，該定律________(選填“能”或“不能”)用實驗直接證明．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法中正確的是（ ）

A. 相互接觸的兩個物體，熱量總是從內(nèi)能多的物體傳向內(nèi)能少的物體

B. 物體吸收了熱量，它的溫度一定升高

C. 質(zhì)量相同時，溫度升高較多的物體吸收的熱量一定多

D. 物體內(nèi)能減小時，不一定是物體放出了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時：

（1）圖是某次實驗時觀察到的現(xiàn)象，生活中的_____ （ 選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”） 是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動，把蠟燭向左移動一段距離，要想在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)該把光屏向_____（ 選填“左”或“右”） 移動一段距離，像_____（ 選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（2）實驗時，光屏上得到了蠟燭清晰的像，一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點，則光屏上_____（ 選填“有”或“沒有”） 小泥點的像或影子。

（3）將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏_____透鏡，又能在光屏上看到蠟燭清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個電能表，對其中的重要參數(shù)，下列說法錯誤的是（ ）

A．“220 V”是說這個電能表應(yīng)該在220伏的電路中使用

B．“20A”是說這個電能表使用時允許通過的電流為20安

C．“50 Hz”是說這個電能表應(yīng)在50赫茲的交流電路中使用

D．“2500 r/kwh”表示電路中用電器每小時電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)2500轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖：

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的．（填“相同”或“不相同”）．

（2）小明連電路時把一只開關(guān)和兩個小燈泡連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L2就亮了，但L1沒亮．他在實驗操作中不當(dāng)之處是：_____．

實驗時L1沒亮的原因可能是_____．

A．通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B．燈泡的燈絲斷了

C．該小燈泡燈座處可能短路了 D．燈泡靠近電源負(fù)極

（3）下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_____．

（4）甲、乙兩同學(xué)在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針均指在零刻度處；當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況．請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題？（填在下面橫線上）

甲：_____．乙：_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓不變，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω，2A”的字樣，小燈泡的額定電壓為6V，圖乙是通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖象，當(dāng)滑動變阻器的畫片P在b端時，電壓表的示數(shù)為2V，求：

（1）此時小燈泡的電阻和電源電壓。

（2）小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器連入電路的阻值。

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