A. | 燒開水是通過(guò)做功的方法增加水的內(nèi)能 | |
B. | 冰在熔化過(guò)程中吸熱,溫度不變,內(nèi)能增加 | |
C. | 太陽(yáng)光射入房間內(nèi)看到塵土飛揚(yáng),可以說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
D. | 用鋸條鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少 |
分析 (1)改變物體內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞;
(2)晶體熔化時(shí),吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能增加;
(3)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),這就是擴(kuò)散現(xiàn)象;
(4)對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能增加.
解答 解:A、燒開水是熱量的轉(zhuǎn)移,是通過(guò)熱傳遞的方法增加水的內(nèi)能,故A錯(cuò)誤;
B、冰是晶體,在熔化過(guò)程中吸熱,溫度不變,內(nèi)能增加,故B正確;
C、小灰塵不是分子,因此不能說(shuō)明分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D、用鋸條鋸木頭時(shí)克服摩擦做功,鋸條和木板的內(nèi)能都增加,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物體內(nèi)能的改變、晶體熔化的特點(diǎn)及擴(kuò)散現(xiàn)象等,屬熱學(xué)綜合題,難度不大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電壓表的示數(shù)變化范圍是3V~15V | |
B. | 電壓表的示數(shù)變化范圍是0.1A~0.5A | |
C. | 電路中的最大功率是20W | |
D. | 滑動(dòng)變阻器連入電路阻值的變化范圍是16Ω~72Ω |
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A. | 紫外線和紅外線都屬于電磁波 | |
B. | 蝙蝠是通過(guò)電磁波確定障礙物位置的 | |
C. | 目前核電站獲得核能的途徑是核聚變 | |
D. | 煤是可再生能源 |
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A. | 如果“法師”此時(shí)光腳直接站在地上,也不會(huì)觸電 | |
B. | “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套 | |
C. | 在人、燈交替過(guò)程中,助手將零線斷開了 | |
D. | 在人、燈交替過(guò)程中,助手將火線斷開了 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 導(dǎo)體 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm2) | 電壓(V) | 電流(A) |
1 | A | 5 | 1 | 1.2 | 0.15 |
2 | 2.4 | 0.3 | |||
3 | 4.8 | 0.6 | |||
4 | B | 6 | 0.4 | 2.4 | 0.1 |
5 | 4.8 | 0.2 | |||
6 | 7.2 | 0.3 |
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