某小組測(cè)量﹣種易溶于水且形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測(cè)量的部分方法和結(jié)果如圖1、2所示．

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的 處，然后調(diào)節(jié) ，使天平平衡．接著，用天平測(cè)量適量小顆粒的質(zhì)量．當(dāng)天平重新平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖1所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是 g．

（2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖2所示的方法測(cè)量體積，所稱量的顆粒體積是 cm3．

（3）該物質(zhì)的密度是 g/cm3．

（4）在步驟C中，若搖動(dòng)不夠充分，則測(cè)出的密度比實(shí)際密度值偏 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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某海洋科學(xué)考察船利用聲吶發(fā)射聲波，聲波傳到海底，再反射回海面共歷時(shí)4s，則此處海底深度為多少km？（已知海水中的聲速為1500m/s）

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為了測(cè)定某輛轎車在平直路上起動(dòng)時(shí)的平均速度，某人拍攝了一張?jiān)谕坏灼先纹毓獾恼掌鐖D所示，如果拍攝時(shí)每隔2s曝光一次，轎車車身總長為4.5m，根據(jù)圖中提供的信息，轎車做的是 （填“勻速”、“加速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，轎車從物質(zhì)1到位置2的平均速度為 m/s．

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如圖所示，當(dāng)用眼睛去觀察鏡子時(shí)，光束似乎是從M處發(fā)散開來的，則透鏡的焦距是（ ）

A．0.1m B．0.2m C．0.3m D．0.5m

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醫(yī)院里有一只氧氣瓶，它的容積是10dm3，里面裝有密度為2.5kg/m3的氧氣，某次搶救病人用去了10g氧氣，則瓶內(nèi)剩余的密度為 ．；吸塵器是利用 的作用．

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分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示，由圖可知（ ）

A．a(chǎn)物質(zhì)的密度最大

B．c物質(zhì)的密度最大

C．a(chǎn)物質(zhì)的密度是0.5×103kg/m3

D．b物質(zhì)的密度是1×103kg/m3

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是（ ）

A．一張課桌桌面的寬度是5m

B．某同學(xué)身高的質(zhì)量是50kg

C．人步行的速度是10m/s

D．普通中學(xué)生的體積500dm3

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南商丘夏邑縣直三中初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了 ．某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動(dòng)，這時(shí)推力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力．

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關(guān)于物態(tài)變化，下列說法正確的是（ ）

A．晶體在熔化時(shí)吸收熱量，溫度升高

B．燒開水時(shí)壺嘴冒“白氣”，屬于液化現(xiàn)象

C．放在衣柜里的樟腦丸過一段時(shí)間變小了，屬于汽化現(xiàn)象

D．灑在教室地面上的水過一會(huì)兒變干了屬于升華現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊(cè)答案