如圖所示,一礦泉水瓶,裝滿500g水后,放在水平桌面上靜止不動(dòng),若空瓶的質(zhì)量為50g,瓶與桌面的接觸面積為10cm2,則桌面對(duì)瓶的支持力為 N,瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)是 Pa.把水倒?jié)M一個(gè)高10cm的薄紙杯,杯底受到的水的壓強(qiáng)是 Pa.如果在瓶側(cè)壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個(gè)小孔,打開瓶蓋,可以觀察到從 (填“上”或“下”)孔流出的水噴得較急.(取g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3)
(1)礦泉水平內(nèi)水的體積:
V=500L=500cm3,
由ρ=可得,水的質(zhì)量:
m水=ρV=1g/cm3×500cm3=0.5kg,
瓶子的總重力:
G=G瓶+G水=(m瓶+m水)g=(0.05kg+0.5kg)×10N/kg=5.5N,
∵礦泉水瓶放在水平桌面上靜止不動(dòng),受到的支持力和重力是一對(duì)平衡力,
∴F支持=G=5.5N,
瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng):
p====5500Pa;
(2)水倒?jié)M一個(gè)高10cm的紙杯,杯底受到的水的壓強(qiáng)為:
p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa;
(3)由于液體內(nèi)部存在壓強(qiáng),且壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,故會(huì)觀察到水從兩個(gè)小孔流出來,其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠(yuǎn)一些.
故答案為:5.5;5500;1000;下.
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖為甲、乙兩個(gè)物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象。由圖象可知:甲做的是______運(yùn)動(dòng);第3 s末,甲和乙的圖線相交,這說明了甲、乙具有相同的_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
放在水平桌面上的杯子,質(zhì)量為0.2kg,容積為5×10﹣4m3,然后裝滿水,其水的重力為 N,總重力 N,若杯子與桌面的接觸面積為 5×10﹣2m2,則杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 Pa.
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科目:初中物理 來源: 題型:
當(dāng)今社會(huì)樹立安全用電意識(shí)十分重要,以下操作符合安全用電要求的是( 。
A. 家用電器失火時(shí),先用泡沫滅火器滅火,再切斷電源
B. 保險(xiǎn)絲熔斷后可用銅絲代替
C. 有金屬外殼的家用電器其外殼一定要接地
D. 電燈開關(guān)可以接在零線上
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科目:初中物理 來源: 題型:
音樂會(huì)上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵?u> ,吹奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干.
(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向 調(diào).
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,能不能根據(jù)圖(甲)這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論? (填“能”或“不能”).理由是 .
(3)如圖(甲)所示,杠桿在水平位置平衡.如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼,則杠桿 (填“左”或“右”)端將下沉.
(4)如圖(乙)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),若使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填:“變大”、“變小”或“不變”),其原因是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小昌同學(xué)在26℃的實(shí)驗(yàn)室里,將溫度計(jì)放入一杯酒精中,當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)不再變化時(shí),將溫度計(jì)取出,關(guān)于他觀察到的溫度計(jì)示數(shù),下列說法中正確的是( )
A.高于26 ℃ B.先下降,后上升到26 ℃
C.低于26 ℃ D.等于26 ℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中最接近實(shí)際情況的是
A、人們洗澡時(shí)的水溫大約為80℃ B、一支中性筆的質(zhì)量約為100g
C、眨眼一次所用的時(shí)間約為10s D、普通課桌的高度約為80cm
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