【題目】小明和小華騎著自行車在放學(xué)回家的路上,小華看見紅燈亮起時,小明遠遠的就停止蹬踏,讓車自由滑行,車恰好停在斑馬線.小華想:車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢?經(jīng)過思考,她提出了如下的猜想:
猜想一:車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān)
猜想二:車滑行距離與車的初速度有關(guān)
如圖甲所示,為了驗證上述猜想,他們在老師的指導(dǎo)下,找來小車、鉤碼、刻度尺和速度采集器,按以下步驟進行實驗:
a.在小車上加數(shù)量不同的鉤碼后,讓小車從斜面同一高度靜止滑下到水平面上,記下小車和鉤碼總質(zhì)量m、滑行距離s:
b.將小車從斜面的不同高度滑下,用速度采集器測得小車到水平面的初速度v,記下小車在水平面上的滑行實驗數(shù)據(jù)如下表:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
總質(zhì)量m/kg | 0.10 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
初速度v/(m/s) | 0 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
滑行距離s/m | 0 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.90 | 1.60 | 2.50 |
(1)小華是依據(jù)機械能的有關(guān)知識提出猜想的,這個知識是______。 分析序號______的數(shù)據(jù),可得出猜想一是的___________ (選填“正確”或“錯誤”) .
(2)由表格中選擇數(shù)據(jù),在圖描點畫出小車在水平面的滑行距離與初速度之間的關(guān)系圖線:
(______)
由實驗數(shù)據(jù)可知,小車滑行距離s與初速度v的關(guān)系式為_______________。
(3)小明提出“車滑行的距離可能還與地面的粗糙程度有關(guān)”,為了驗證這一猜想,他們應(yīng)該在________(選填“斜面”或“水平面”)墊上粗糙程度不同的玻璃、棉布和毛巾。當小車在棉布表面滑行的過程中,小車克服摩擦力做功的功率________ ( 選填“變大”、“變小”或“不變”)。
【答案】動能與速度和質(zhì)量有關(guān) 2~5 錯誤 s=40v2(s2 /m) 水平地面 變大
【解析】
(1)[1]由第2次試驗到第5次實驗知,動能的大小與質(zhì)量有關(guān),由第5次試驗到第8次實驗知,動能的大小與速度有關(guān);動能和勢能統(tǒng)稱機械能。故小華是依據(jù)動能與速度和質(zhì)量有關(guān)提出猜想的;
[2][3]由第2次試驗到第5次實驗知:小車和鉤碼總質(zhì)量m不同,小車在水平面上滑行距離s相同,故猜想一是錯誤的;
(2)[4]由表格中選擇數(shù)據(jù),在圖中描點連線得出小車滑行距離s與初速度v的關(guān)系圖像為一條直線,如圖所示:
[5]由實驗數(shù)據(jù)及圖像可知,小車滑行距離s與初速度的平方v2成正比關(guān)系,其關(guān)系式為
s=40v2;
(3)[6][7] 因為小車是在水平面上滑行,故為了驗證車滑行的距離可能還與地面的粗糙程度有關(guān),他們應(yīng)該在水平面墊上粗糙程度不同的玻璃、棉布和毛巾。由于棉布表面比玻璃粗糙,小車在棉布表面受到的摩擦力大,速度減小的快,因此小車克服摩擦力做功的功率變大。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在綜合實踐活動中,科技小組設(shè)計了一個能反映水平風(fēng)力大小的裝置,如圖甲所示,電源電壓恒為16V,R0為定值電阻,L為額定電壓是2.5V的小燈泡,其I—U關(guān)系的部分數(shù)據(jù)如圖乙所示,AB為長14cm、阻值為60Ω粗細均勻的電阻絲(電阻絲的阻值與長度成正比),OP為質(zhì)量、電阻均不計的金屬細桿,下端連接一個重2N的圓球P,閉合開關(guān)S,無風(fēng)時,OP下垂并與A端接觸,此時電流表示數(shù)為0.2A;有風(fēng)時,OP繞懸掛點O轉(zhuǎn)動,風(fēng)對球的作用力F方向始終水平向右,已知OA為10cm,OP始終與AB接觸良好且無摩擦;求:
(1)電流表示數(shù)為0.2A時,燈泡的電阻為多少Ω;
(2)無風(fēng)時R0消耗的電功率;
(3)為保護電路,允許風(fēng)對球施加的最大作用力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小欣利用實驗探究“電流跟電阻的關(guān)系”。已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉);
(_________)
(2)小欣把5Ω定值電阻接入電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是________;
A.電阻處短路 B.電阻處斷路 C.滑動變阻器處斷路
(3)排除故障后進行實驗。實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時___________;
(4)將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻后,閉合開關(guān),為了保持電壓表的示數(shù)為________V不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向________(選填“A”或“B”)移動,記錄此時各表的示數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究將物體浸沒在水中時水對容器底部壓強的增加量Δp水與物體體積、質(zhì)量的關(guān)系,小李和小華兩位同學(xué)將質(zhì)量和體積不同的物體分別浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,并分別進行了實驗。
(1)小李探究:Δp水與放入物體質(zhì)量m的關(guān)系,于是選擇質(zhì)量不同、體積相同的三個物體,先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,并測得Δp水。實驗示意圖及相應(yīng)數(shù)據(jù)見表一。
表一
實驗序號 | 1 | 2 | 3 |
實驗示意圖 | |||
m(千克) | 4.0 | 3.0 | 2.0 |
Δp水(帕) | 1500 | 1500 | 1500 |
分析比較表一中Δp水和相關(guān)條件,可得:Δp水與m________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
(2)小華探究:Δp水與放入的物體的體積V的關(guān)系,于是選擇質(zhì)量相同、體積不同的合金物塊先后浸沒在盛有水的同一圓柱形容器,并測得Δp水。實驗數(shù)據(jù)記錄在表二中。
表二 表三
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 實驗序號 | 5 | 6 | |
m(千克) | 16.0 | 16.0 | 16.0 | 16.0 | m(千克) | 16.0 | 16.0 | |
V(米3) | 2×10-3 | 4×10-3 | 6×10-3 | 8×10-3 | V(米3) | 10×10-3 | 12×10-3 | |
Δp水(帕) | 2000 | 4000 | 6000 | 8000 | Δp水(帕) | 9500 |
① 分析比較表二中的第三行和第四行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當物體浸沒在盛有水的同一圓柱形容器中,______________________。
② 小華繼續(xù)實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄在表三中。發(fā)現(xiàn)測得的實驗數(shù)據(jù)與表二中的結(jié)論不符合,原因可能是______。請判斷實驗序號6中的相關(guān)數(shù)據(jù):Δp水_____9500帕(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
③ 若容器的容積為V容,底面積為S,在該容器中倒入水的體積為V水,將體積為V物的合金物塊浸沒在水中,則水對容器底部壓強增加量所能達到的最大值Δp水最大=________。(涉及的物理量均用字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用所學(xué)的知識解決下列問題:
(1)如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,比較不同液體的比熱容,可以選擇___兩圖: 比較不同燃料的熱值,可以選擇___兩圖。
(2)小明在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量相等的兩種不同液體進行了實驗,并用圖像對實驗數(shù)據(jù)進行了處理,如圖丁所示,實驗中,兩種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,分析圖像可以得出:液體___放熱能力強 (選填a或b),若液體a的比熱容為,則液體b的比熱容為____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想探究電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量Q與電流I、電阻R的定性關(guān)系。實驗桌上有如下器材:兩個完全相同的燒瓶,瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油、相同的溫度計A和B、阻值為R1和R2的電阻絲(R1>R2),還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線。他連接了如圖所示的電路進行實驗,下列說法正確的是
A.此實驗探究的是Q與R的關(guān)系
B.溫度計示數(shù)變化的大小反映電阻絲中電流的大小
C.閉合開關(guān)一段時間,溫度計A比B的示數(shù)變化小
D.閉合開關(guān)一段時間,電流通過兩個電阻絲產(chǎn)生的熱量相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中, R為阻值未知的定值電阻,在不拆改電路的情況下,利用這個電路可測量______的數(shù)值,還可探究_____一定時,_________的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時刻,將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖像如圖乙所示,則
A.t1時刻小球的動能最大
B.t2時刻小球的動能最大
C.t2到t3時間內(nèi),小球的動能先增加后減少
D.t2到t3時間內(nèi),小球增加的動能等于彈簧減少的彈性勢能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一把米尺從中點O處支起,并在其兩邊分別掛四個鉤碼和兩個鉤碼,此時米尺恰好平衡。下列增減或移動鉤碼的操作中,仍能使米尺繼續(xù)保持平衡的是( 。
A.兩邊各加一個鉤碼
B.兩邊的鉤碼各向外移動一格
C.左邊增加一個鉤碼,右邊鉤碼向外移動一格
D.左右兩邊的鉤碼各減少一個
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