在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下猜想:

A.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān);

B.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān);

C.浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān).

實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:量程符合實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測力計(jì)一個(gè),一個(gè)大水槽里盛有足夠深的水,體積相同的若干鉤碼.該組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)過程如圖所示.

(1)鉤碼浸沒在水中時(shí)受到的浮力是________N;

(2)比較________,可知猜想A是錯(cuò)誤的;

(3)比較b、c、d,可知猜想________是正確的;

(4)完成該實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明:“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開液體的體積成正比”.請你根據(jù)現(xiàn)有器材寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟.

答案:
解析:

  (6分)

  (1)0.2

  (2)d、e

  (3)B(每空1分,共3分)

  (4)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(3分)

  ①把三個(gè)鉤碼掛在一起,然后掛在調(diào)節(jié)好的彈簧測力計(jì)下,測出它們的總重為G,記錄在表格中.

  ②用彈簧測力計(jì)吊著三個(gè)鉤碼,使最下方的鉤碼浸沒在水槽里的水中,讀出此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F,記錄在表格中.

 、垡来卧黾鱼^碼浸沒在水中的個(gè)數(shù),仿照步驟②分別讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),直至三個(gè)鉤碼全部浸沒在水中,記錄每次彈簧測力計(jì)的示數(shù).

 、芾計(jì)算出各次鉤碼所受的浮力,記錄在表格中.

  (說明:①若答出“分別測出1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)體積相同的鉤碼浸沒在水中時(shí)受到的浮力并記錄在表格中”給2分.②實(shí)驗(yàn)中用三個(gè)或三個(gè)以上鉤碼數(shù)均可;③若用圖示的方法表明主要的實(shí)驗(yàn)步驟給2分.④若回答實(shí)驗(yàn)步驟不完整酌情給分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

49、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn);他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)鐵塊分別在水中1一2一3的位置,觀察彈簧測力計(jì)的示數(shù)怎樣變化?在位置3一4中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)又怎樣變化?能說明什么間題.
(2)比較實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程,分析彈簧測力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律,可以總結(jié)出什么結(jié)論.能證明上述哪個(gè)猜想是正確的?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如圖(甲)所示的實(shí)驗(yàn);他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中;
(1)分析鐵快從位置1→2→3的過程,根據(jù)彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化,說明鐵塊受到的浮力
變大
變大
;分析鐵塊從位置3→4的過程,根據(jù)彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化,說明鐵塊受到的浮力
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想
是正確的,猜想
是不正確的(填猜想的序號(hào)).
(3)給你一杯清水、一個(gè)熟雞蛋和適量的食鹽(如圖乙),請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想⑤.簡要地寫出你的驗(yàn)證方法:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),某同學(xué)提出了以下猜想:
①跟物體浸沒液體的深度有關(guān);
②跟液體的密度有關(guān);
③跟物體浸人液體的體積有關(guān).
為了驗(yàn)證部分猜想.他設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(1)圖B中物體所受的浮力為
0.5
0.5
N;
(2)比較圖B和C得到的結(jié)論是
浮力與物體浸沒液體的深度無關(guān)
浮力與物體浸沒液體的深度無關(guān)
;
(3)自選實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述猜想②,器材:
測力計(jì)、燒杯、水、酒精、小物塊
測力計(jì)、燒杯、水、酒精、小物塊
,實(shí)驗(yàn)思路:
先測出小物塊的重力,再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中,記錄測力計(jì)的示數(shù),計(jì)算所受浮力進(jìn)行比較得出結(jié)論
先測出小物塊的重力,再將小物塊分別浸沒在水中、酒精中,記錄測力計(jì)的示數(shù),計(jì)算所受浮力進(jìn)行比較得出結(jié)論

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);
B:可能與物體的密度有關(guān);
C:可能與物體的體積有關(guān);
D:可能與物體浸在中液體的體積有關(guān);
E:可能與液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想
D
D
是正確的;分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想
A
A
是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想
B
B
是錯(cuò)誤的(選填“A、B、C、D、E”).
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)
⑥⑦
⑥⑦
可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(4)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是:
控制變量法
控制變量法
;請?jiān)倥e一個(gè)運(yùn)用此方法的實(shí)驗(yàn):
探究電流和電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)
探究電流和電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的多種猜想:
A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān):
B.可能與物體的密度有關(guān):
C.可能與物體的體積有關(guān):
D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān):
E.可能與液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計(jì),一杯水,一杯鹽水,細(xì)繩.
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)③④,可以驗(yàn)證猜想
D
D
是正確的:分析比較實(shí)驗(yàn)④⑤,可以驗(yàn)證猜想
A
A
是錯(cuò)誤的(選填序號(hào)字母).
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥,可以驗(yàn)證猜想
B
B
是錯(cuò)誤的(選填序號(hào)字母).
(3)分析比較實(shí)驗(yàn)
⑥⑦
⑥⑦
可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(4)由圖可知:鐵塊完全浸沒在水中時(shí)受到的浮力是
2
2
N,鹽水的密度為
1.2×103kg/m3
1.2×103kg/m3

(5)該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是:
控制變量法
控制變量法

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案