如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度
變大
變大
，水對容器底的壓強(qiáng)
變大
變大
．（填“變小”、“不變”或“變大”）
分析：（1）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析．
（2）水對容器底的壓強(qiáng)大小，主要取決于水位的高低，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度，可直接判斷出水位高度的變化情況，再由P=ρgh來分析；
解答：解：（1）把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大；
（2）當(dāng)管內(nèi)水柱高度增大時，水深增加，由P=ρgh知，當(dāng)ρ一定時，h越大，P值越大，因此水對容器底的壓強(qiáng)變大；
故答案為：變大；變大；
點評：此題主要考查的是水氣壓計，涉及了氣壓和高度的關(guān)系、液體壓強(qiáng)的特點等知識，綜合性較強(qiáng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

15、如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度
變大
，水對容器底的壓強(qiáng)
變大
．（填“變小”、“不變”或“變大”），如果在瓶中裝滿水，就可以制成一個較準(zhǔn)確的測量儀器
溫度計
（請寫出它的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?宜賓縣二模）如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開品的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計．小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度
增大
增大
，若同時考慮大氣壓和水對容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)，則容器內(nèi)底部所受總壓強(qiáng)將
減小
減小
（選填“增大”“不變”“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?鄖西縣模擬）如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易氣壓計．小明把氣壓計從水平地面移到高樓樓頂?shù)年柵_上，下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易氣壓計．把氣壓計從水平地面移到樓頂?shù)年柵_上，下列說法正確的是（　　）

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