15．描述物質(zhì)的軟硬程度的物理量稱為硬度，它也是物質(zhì)的物理屬性之一．木頭和石頭的這種屬性顯然是不同（相同/不同）的．

分析 物質(zhì)軟硬程度的特性稱為硬度．硬度就是描述材料堅(jiān)硬程度，即阻止其被刮破、刮傷或產(chǎn)生凹陷能力的物理量，不同的物質(zhì)，硬度不同．

解答 解：硬度是指物質(zhì)軟硬程度的特性；石頭可以將木頭砸壞，而石頭完好無(wú)損，說(shuō)明石頭的硬度比木頭高，所以木頭和石頭的硬度顯然是不同的．
故答案為：硬度；不同．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的物理性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用及現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．央珍觀察了市場(chǎng)上的“測(cè)重儀”后，畫(huà)出了如圖所示的原理圖：A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動(dòng)，當(dāng)托盤中不放物體時(shí)，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值為25Ω，電源電壓恒為3V．
求：（1）圖中的質(zhì)量表應(yīng)該用什么電表改裝？
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，不稱量物體時(shí)，通電5min電阻R消耗的電能是多少？
（3）當(dāng)稱量物體質(zhì)量達(dá)到最大值時(shí)，R0消耗的功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．如圖所示，用力F將物體A壓在粗糙的豎直墻面上，使物體A保持靜止，則此時(shí)物體A受到4個(gè)力的作用，其中有2對(duì)平衡力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．光滑的水平面上靜止著一個(gè)木塊，若用一個(gè)不變的水平力F推動(dòng)木塊前進(jìn)，則（　�。�
A．木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越大
C．木快的速度先變大，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．可能依然靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．一彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處緩慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中．如圖是整個(gè)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的圖象．（g取10N/kg），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．當(dāng)圓柱體從浸入水中至剛好全部浸沒(méi)時(shí)，物體受到的受浮力變化由大到小
B．圓柱體受到的重力是8N
C．圓柱體受到的最大浮力是4N
D．圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在熱傳遞情況下，內(nèi)能只能從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫物體
B．仲夏，從冰箱里面拿出來(lái)的冰棍冒“白氣”是一種汽化現(xiàn)象
C．100℃的水蒸氣燙傷比100℃的沸水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗魵馄瘯r(shí)放熱多
D．冬天早晨的霜，是空氣中水蒸氣直接凝固而成的小冰粒

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．2014年9月22日，中國(guó)舉重選手林清峰在第17屆仁川亞運(yùn)會(huì)男子舉重69公斤級(jí)決賽中，獲得中國(guó)舉重隊(duì)在本屆亞運(yùn)會(huì)的首金．如圖為林清峰在決賽中挺舉184kg的杠鈴的場(chǎng)景．
（1）在杠鈴被舉起過(guò)程中，杠鈴的重力勢(shì)能變大（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（2）若林清峰把184kg的杠鈴在2.5s內(nèi)舉高2m，則他做功的功率是多大？
（3）林清峰舉著184kg的杠鈴時(shí)，他的每只腳與地面的接觸面積為2×10-2m-2．則他對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大（可將林清峰體重視為69kg）？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．物體重3N，力F為2N．物體放置情況和受力情況如圖所示，在各圖中，受力面受到壓力為1N的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．幾個(gè)同學(xué)在做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓足夠且不變，小燈泡的額定電壓為2.5V．如圖1所示的電路是小勇同學(xué)還未連接完的實(shí)物電路．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，用筆代替導(dǎo)線幫小勇同學(xué)把圖1中的電路補(bǔ)充完整．
（2）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至D端（選填“C”或“D”）．
（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，電壓表和電流表示數(shù)都很小，當(dāng)他左右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表示數(shù)和小燈泡的亮度都不變，請(qǐng)幫小明分析產(chǎn)生這個(gè)故障的原因可能是電壓表接在電源兩端．
（4）排除電路故障后，小紅閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有2V，為了使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示，則燈絲中的電流為0.3A，小燈泡的額定功率為0.75W．

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