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拆開圖中玩具,發(fā)現(xiàn)電源、開關、發(fā)光二極管(簡稱“LED”)、電動機(符號 )各一個及連接導線。閉合開關,電動機順時針轉動,LED亮,將電動機一端連線斷開,閉合開關,LED亮。

(1)在方框內畫出玩具的電路圖

(2)把電動機斷開的連接原處,將電源正、負極反接,閉合開關,電動機轉動(選填“不”、“順時針”、“逆時針”),LED(選填“亮”、“不亮”)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(貴州遵義卷)物理(解析版) 題型:實驗題

如圖所示,用改進后的實驗裝置探究“浮力大小與哪些因素有關”,將盛有適量水的燒杯放置在升降臺上,使升降臺逐漸上升。

(1)物體完全浸沒在水中時,所受的浮力大小為 N。

(2)下列能正確反映水面剛好接觸物體下表面開始到圖乙所示位置時,彈簧測力計示數F與升降臺高度h關系的圖像是 。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣西玉林、防城港、崇左卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下圖是某汽車通過某一平直公路時記錄的v-t圖象,甲、乙、丙、丁四個過程中,汽車做勻速直線運動的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東河源卷)物理(解析版) 題型:選擇題

繪制圖象是對物理過程分析和實驗數據處理的一種常用方法,它可以直觀地反映各物理量之間的關系.如圖所示的圖象中,正確的是( )

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

(1)小明按圖1連接實物、接通電路,電流表有示數,電壓表示數為0.5V,當移動滑動變阻器滑片時,電壓表示數不變,檢查發(fā)現(xiàn)只有滑動變阻器接線出錯,該錯誤是。

(2)按圖1在圖2中正確連接實物。

(3)正確連接后,小燈泡剛發(fā)光時電壓表、電流表的示數如圖3所示,完成下表.

(4)根據下表,歸納小燈泡電阻變化的規(guī)律:。

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:實驗題

如圖1所示,規(guī)格相同的容器裝了相同質量的純凈水,用不同的加熱器加熱,忽略散熱,得到如圖所示的水溫與時間的圖線,則

A.乙中溫度計的示數為32℃

B.加熱相同的時間,兩杯水吸收的熱量相同

C.吸收相同的熱量,甲杯的水升溫比乙杯多

D.甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下圖所示,電源兩端電壓恒定。閉合開關,燈泡L1比燈泡L2亮,則

A. L1的電阻比L2大

B. L1兩端的電壓比L2大

C. 若L1燈絲燒斷,L2兩端電壓不變

D. 若L2燈絲燒斷,通過L1的電流變大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年重慶市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

將重為6N、邊長為0.1m的正方體物塊,放在水平課桌面的中央,該物塊對桌面的壓力大小為 N,對桌面的壓強為 Pa.如果沿豎直方向將該物塊切去一半,則剩余部分對桌面的壓強將 .(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃岡卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小明用圖示裝置探究浮力大小與深度的關系,細線體積、重力及滑輪摩擦不計.實驗步驟如下:

A.用測力計測出長方體空心塑料塊的重力為0.5N.

B.在底部固定有滑輪的容器中裝適量的水.

C.用一根細線穿過滑輪將塑料塊與測力計連接起來.

D.往容器中注水,待水面平靜時記錄塑料塊底部所處的深度及測力計的示數.

E.多次重復步驟D的實驗操作.

實驗數據記錄如表.

塑料塊底部所處深度(cm)

2

3

4

5

6

7

8

測力計示數(N)

0

0.25

0.5

0.5

0.5

0.5

0.5

浮力(N)

0.5

0.75

1

1

1

1

1

(1)實驗中滑輪的作用是

(2)本實驗是通過測量拉力間接測出浮力,以下測量方法與之不同的是

a.用測力計測量物體受到的重力

b.用測力計測量水平面上勻速直線運動物體受到的摩擦力

c.用量筒測量液體的體積

(3)分析實驗數據可知,塑料塊受到的浮力與所處深度 (選填“有關”或“無關”)

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