11．重10N的一只籃球受到50N的推力在空中飛行，飛行的路線如圖所示．請(qǐng)你在該圖中畫出籃球所受力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）．

分析 根據(jù)力的示意圖的定義，將重力的三要素：大小；方向；作用點(diǎn)表示出來(lái)即可．

解答 解：由題意知，物體所受重力的大小等于10N，重力的方向豎直向下，由于籃球是形狀規(guī)則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上．球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，不受推力的作用，故重力的示意圖如下．
．

點(diǎn)評(píng) 在畫力的示意圖的考查中，有的要求畫出哪個(gè)力的示意圖，有的要求畫出所受力的示意圖，因此審題要仔細(xì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)用如圖所示的裝置，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積．
他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
液體種類實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體重力
G物（N）		彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F（N）物體受到浮力F浮（N）排開(kāi)液體體積V排（cm3）
水
ρ水=1.0g/cm3		121.5？50
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3		421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
（1）分析表中數(shù)據(jù)，第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F浮=0.5N．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時(shí)，排開(kāi)液體的體積越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4（或2、5或3、6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí)，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)水受到的重力G排=0.5N．通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系，還可以驗(yàn)證阿基米德原理．
（4）實(shí)驗(yàn)中細(xì)心的小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越�。谑撬`機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5N的物塊，如圖甲所示．當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí)，如圖乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5N，他就在0.5N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí)，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤的0.7N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．標(biāo)出圖中小磁針的南北極（用“S”和“N”表示）； 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，是江西師范大學(xué)胡銀泉副教授在央視的《是真的嗎？》節(jié)目中展示了他的自制樂(lè)器，一根銅線、一塊木板，再加上一塊磁鐵就為現(xiàn)場(chǎng)觀眾演繹了一曲《菊花臺(tái)》，震驚全場(chǎng)．胡教授介紹說(shuō)：“磁鐵和銅線構(gòu)成了一個(gè)磁場(chǎng)，當(dāng)我們用手指撥動(dòng)銅線時(shí)，實(shí)際上就是讓銅線在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，切割后導(dǎo)線中就有電流產(chǎn)生，變化的電流通過(guò)導(dǎo)線傳到擴(kuò)音器當(dāng)中，讓我們聽(tīng)到了不同音調(diào)的聲音．”圖中與胡教授自制樂(lè)器工作原理相同的是（　　）
A．
動(dòng)圈式話筒		B．
動(dòng)圈式揚(yáng)聲器		C．
玩具電動(dòng)機(jī)		D．
風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在測(cè)定標(biāo)有2.5V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為6V，小燈泡的電阻約為6Ω，電流表（量程：0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程：0～3V）、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求把圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整；
（2）開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑片P調(diào)至A端；
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是燈絲斷了（或燈泡斷路）；
（4）排除故障后，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡恰好能正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為0.95W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．某電能表標(biāo)有“2000imp/（kW•h）”的字樣，這表示每消耗1kW•h的電能，指示燈閃爍2000次，在6分鐘內(nèi)電能表指示燈閃了100次，則家庭電路中用電器的總功率是500W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．小明同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處，當(dāng)他以0.1m/s的速度向平面鏡運(yùn)動(dòng)時(shí)，像的大小不變（填“變大”“”“不變”或“變小”）5s鐘后像與他相距5m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明同學(xué)在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用如圖甲所示的裝置，實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來(lái)越小，觀察小車移動(dòng)的距離，從而得出運(yùn)動(dòng)和阻力的關(guān)系．

（1）指出在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因）用不同的力推一下小車，應(yīng)該改為讓小車從斜面的同一高度處沿斜面由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．
（2）小明用正確方法做了三次實(shí)驗(yàn)，小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出的結(jié)論是：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，速度減小得越慢．
（3）如果表面絕對(duì)光滑，小車所受的阻力為零，速度將不再減慢，以恒定不變的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這一步所用方法和下列B選項(xiàng)的方法相同．
A．研究平面鏡成像規(guī)律時(shí)用棋子B代替棋子A的像
B．研究聲音的傳播時(shí)如果將瓶?jī)?nèi)抽成真空，將聽(tīng)不到鈴聲
C．探究摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，控制接觸面粗糙程度相同
D．用光線來(lái)研究光的直線傳播
（4）如果在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，添加一個(gè)木地段，利用甲圖可探究物體動(dòng)能大小與速度是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

14．根據(jù)如圖所示小磁針靜止時(shí)的指向，在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出電源的“+”和“-”極．

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