學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，何老師和李老師共同擔(dān)任百米短跑第2跑道的計(jì)時(shí)員，對(duì)某位同學(xué)第一次成績核對(duì)時(shí)，何老師記錄的是13.45秒，李老師記錄的是13.75秒.怎么差別這么大？原來兩位老師中的一位是看發(fā)令槍的白煙立即計(jì)時(shí)，另一位是聽到槍聲立即計(jì)時(shí)。最終這位同學(xué)的成績應(yīng)記做      秒。
13.75秒

試題分析: 發(fā)令槍響后，學(xué)生開始起跑，但計(jì)時(shí)員離發(fā)令槍較遠(yuǎn)，無論是看發(fā)令槍的白煙立即計(jì)時(shí)，還是聽到槍聲立即計(jì)時(shí)都會(huì)造成計(jì)時(shí)員記錄的時(shí)間小于運(yùn)動(dòng)員所用的實(shí)際時(shí)間，因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣葹?×108m/s比聲的傳播速度大很多倍，所以傳播過程所用的時(shí)間很小，可以忽略不計(jì)，這樣看到白煙立即計(jì)時(shí)更加接近于運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際所用時(shí)間。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置是小明同學(xué)在課外用易拉罐做的，用該裝置進(jìn)行小孔成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果易拉罐底部有一個(gè)很小的正方形小孔，則他在半透明紙上看到的像是 (     )
A．燭焰的正立像
B．燭焰的倒立像
C．正方形光斑
D．圓形光斑

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)用兩個(gè)硬紙筒探究小孔成像，如圖所示
（1）小孔成像現(xiàn)象說明了光在_________中是沿直線傳播的；
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中作出發(fā)光體AB在屏上所成的像A′B′（要求標(biāo)出A′、B′）；
（3）該同學(xué)發(fā)現(xiàn)發(fā)光體和小孔的位置固定后，屏離小孔越遠(yuǎn)，像就越大．他測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在了表格中，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：發(fā)光體和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成_________（正比/反比）；
像到小孔的距離S/cm
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
像的高度h/cm
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
（4）如果用不透光的黑紙把圓形小孔蒙起一半，留一個(gè)半圓形小孔透光，控制其他條件不變，蒙起后與蒙起前比較像發(fā)生的變化有__________________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)畫出它能看到天空的范圍（畫出光路示意圖）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，在一張不透光的紙板上用針扎一個(gè)直徑約1mm的小孔，讓白熾燈泡發(fā)出的光穿過小孔射到白紙上，在白紙上可看到一個(gè)清晰的燈絲光斑，這是___________(選填“影子”或“小孔成像”)現(xiàn)象，它是由于光的____________產(chǎn)生的．若其他物體保持不變，只讓紙板向上移動(dòng)，則白紙上的光斑將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

體育課上，老師一聲“向前看齊”，隊(duì)伍很快就排直了。實(shí)際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué)，如果擋住了前面所有的同學(xué)，就可使隊(duì)伍站直了，這可以用       　來解釋 。彩色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種色彩可以用三種基本顏色混合的來解釋，這三種基本顏色稱為三原色，它們是紅、       、       。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華用兩個(gè)硬紙筒制成針孔照相機(jī)探究小孔成像，如圖a所示。
（1）請(qǐng)?jiān)趫Da中畫圖解釋蠟燭AB在屏上所成A′B′像的原因。

（2）2009年夏季，中國出現(xiàn)了日食奇觀．若小華借助小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“”形太陽進(jìn)行觀察，如圖b所示，則她在半透明光屏上看到像的形狀是（   ）

（3）①小華發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠(yuǎn)，像就越大。她測(cè)出了不同距離時(shí)像的高度，填在表格中。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖c中作出像的高度h隨像到小孔的距離s變化的圖線。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)及描繪的圖線可得到：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為                     。

②如圖d所示，小孔的位置和屏的位置固定后，只將蠟燭AB由甲位置移到乙位置，可觀察到屏上蠟燭的像_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）晴天的正午時(shí)分，走在泰興羌溪公園茂密的樟樹林下，你會(huì)看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖e所示），這是                （選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的        （選填“像”或“影子”），光斑大小不同的原因是            。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示的四種現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是
A．樹蔭下的圓形“光斑”B．山巒在水中的“倒影”C．河水看下去“較淺”D．鋼勺在水面處“折斷”

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

無線電波在真空中的傳播速度與______速相同，等于____________m/s；聲音在空氣中的傳播速度大約是____________m/s，聲音_______（能/不能）在真空中傳播。

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同步練習(xí)冊(cè)答案