【題目】在掛風(fēng)景畫(huà)時(shí)，可自制一個(gè)重錘來(lái)檢查像框是否掛正，如圖甲所示，這是利用 的知識(shí)．如圖乙所示，在裝修樓房時(shí)，工人師傅常常用一根足夠長(zhǎng)的裝滿水的透明塑料軟管，兩人各執(zhí)一端靠在墻面的不同位置，在與水面相平的位置做上記號(hào)，確定同一高度的兩點(diǎn)．這樣做是利用 的原理．

【答案】重力的方向總是豎直向下的；連通器

【解析】

試題分析：（1）重錘線是利用重物靜止時(shí)線總是豎直下垂的原理制造的儀器．與重錘線平行的線或面都是豎直的，與重錘線垂直的線或面都是水平的；

（2）本題考查連通器的特點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用，頂端開(kāi)口，底部相連通的容器叫連通器，連通器的特點(diǎn)是，當(dāng)連通器中裝有同種液體并且靜止時(shí)，各容器的液面保持相平．

解：（1）在掛風(fēng)景畫(huà)時(shí)，利用懸掛重物的細(xì)線來(lái)確定豎直方向，以此來(lái)檢查像框是否掛正，這是利用了重力方向總是豎直向下；

（2）由于塑料軟管中裝有水，兩管子兩端開(kāi)口，并且相連通，符合連通器的結(jié)構(gòu)特征；連通器中的同種液體自由靜止時(shí)，液面是相平的，因此，標(biāo)記下此時(shí)兩液面的高，一定在同一水平面上．

故答案為：重力的方向總是豎直向下的；連通器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】教室內(nèi)日光燈正常工作的電壓為 伏，日光燈與電風(fēng)扇之間是 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），學(xué)校每月的耗電量用 表測(cè)量．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向_______調(diào)，使天平橫梁平衡．

（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是_______g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為_________kg/m3

（3）小聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測(cè)出其總質(zhì)量m2，在將鹽水倒入量筒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無(wú)法全部倒完，他及時(shí)停止了操作．同組同學(xué)討論后認(rèn)為仍可繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)，于是小聰讀出此時(shí)量筒中鹽水的體積V，又加了一個(gè)步驟，順利得出了鹽水的密度．你認(rèn)為增加的步驟是：___，請(qǐng)幫小聰寫(xiě)出計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式ρ=______________．

（4）做完實(shí)驗(yàn)整理儀器時(shí)小聰不小心砸壞了量筒，小聰突然有了個(gè)想法：如果沒(méi)有量筒，能否用剩下的器材（即不允許添加任何器材）完成測(cè)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑谑牵麄儗?shí)驗(yàn)小組在經(jīng)過(guò)激烈的討論后形成了以下實(shí)驗(yàn)方案：

A用調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m3

B在燒杯內(nèi)裝滿水，測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m4

C再在燒杯內(nèi)裝滿鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m5

D根據(jù)表達(dá)式即可求出鹽水的密度。

以上實(shí)驗(yàn)方案中，步驟B和C要求分別用燒杯裝滿水和鹽水，從實(shí)驗(yàn)的可操作性方面考慮，這兩個(gè)步驟存在明顯的缺陷，你覺(jué)得這個(gè)缺陷是_____________；請(qǐng)你幫他們想出一個(gè)改進(jìn)的措施：___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小陽(yáng)和小超一起坐在爬犁上在水平冰面上勻速直線滑行，小陽(yáng)怕撞上前面的人，急忙跳下爬犁用50N水平向后的力去拉爬犁做減速運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 小超在豎直方向上仍受平衡力的作用

B. 小陽(yáng)跳下后，爬犁對(duì)地面的壓力減小了

C. 由于小超速度減慢了，所以她的慣性減小了

D. 小陽(yáng)跳下后，爬犁所受的摩擦力減小了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】深秋的早晨起床時(shí)可看到房間玻璃窗上有許多小水珠，這些水珠在窗玻璃朝________（填“房?jī)?nèi)”或“房外”）的一側(cè)，這是采用________的方法使水蒸氣________的，該過(guò)程會(huì)________熱量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí)，興趣小組的同學(xué)們作了如下的猜想：

猜想A：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

猜想B：滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力大小有關(guān)．

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)

（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力下做

運(yùn)動(dòng)．

（2）設(shè)計(jì)步驟（a）和（b）的目的，是為了檢驗(yàn)猜想 （選填“A”或“B”）．實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)， 滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）設(shè)計(jì)步驟（a）和（c）的目的，是為了檢驗(yàn)猜想 （選填“A”或“B”）．實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)， 滑動(dòng)摩擦力越大．

（4）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)探究方法是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)中用（b）和（c） （選填“能”“不能”）得出結(jié)論，原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電阻的說(shuō)法正確的是（ ）
A.導(dǎo)體通電時(shí)有電阻，不通電時(shí)沒(méi)有電阻
B.通過(guò)導(dǎo)體電流越大，電阻越大
C.導(dǎo)體兩端電壓越大，電阻越大
D.導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體本身性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在紙板上開(kāi)一個(gè)正方形的足夠小的孔，讓太陽(yáng)光垂直照在一個(gè)硬紙板上，則硬紙板下方的水平地面上會(huì)有 ( )

A. 圓形的光斑 B. 方形的光斑 C. 圓形的影子 D. 方形的影子

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小虎為了測(cè)量鹽水的密度，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。天平橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的____________向_______端移動(dòng)。

（2）小虎將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平_____內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為134g。然后將杯中鹽水一部分倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中鹽水的體積為__________cm3。

（3）再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤(pán)內(nèi)，這時(shí)出現(xiàn)了如圖丙所示的情況，小虎應(yīng)進(jìn)行的操作是： ___________和__________，使天平橫梁再次平衡，讀出右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的刻度值如圖丁所示，則鹽水的密度為_________g／cm3，等于______________kg／m3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案