10．下列關于物理知識的發(fā)現(xiàn)、研究或應用說法中正確的是（　　）
A．德國物理學家里特發(fā)現(xiàn)了紫外線，電視遙控器就是靠紫外線來實現(xiàn)對電視機控制的
B．最早通過實驗研究光的色散是法國物理學家牛頓
C．瑞典天文學家攝爾西斯在總結前人經驗的基礎上創(chuàng)立了攝氏溫標
D．第一位將望遠鏡用于科學研究的是意大利物理學家伽利略，他自制的望遠鏡是由兩塊互相平行的平面鏡組成的

分析 根據(jù)紅外線的應用、牛頓和攝爾西斯的貢獻、望遠鏡的組成判斷正誤．

解答 解：
A、在紅光以外的部分有一種看不見的光，叫紅外線，我們可以使用紅外線制成紅外夜視儀和電視機的遙控器，故A錯；
B、牛頓是最早研究光色散的科學家，故B正確；
C、1742年，瑞典科學家攝爾西斯在總結前人經驗的基礎上創(chuàng)立攝氏溫標，不是天文學家，故C錯；
D、伽利略自制的望遠鏡是由兩塊凸透鏡組成的，故D錯．
故選B．

點評 一些科學知識，要掌握是誰的科研成果，除了本題的牛頓、攝爾西斯、伽利略，還有電磁感應是法拉第研究的，電流周圍的磁場是奧斯特的研究的等等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右端，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向右調（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
 次數(shù) F1/N L1/cm F2/N L2/N
 1 1 10 2 5
 2 2 10 1 20
 3 3 15 3 10
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：便于測量力臂．
（3）小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個，杠桿會左側下降（選填“右側下降”或“左側下降”）．
（4）小明想用杠桿測出一物體的重（約為10N），他添加了一個彈簧測力計（0∽5N）做了以下的實驗：
①簡述主要測量步驟
實驗步驟：a．把被測物體掛在杠桿右側A處（如圖丙所示）．
b．用彈簧測力計在杠桿右側大于2倍OA的B處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，讀出拉力F．
c．分別用刻度尺測出OA、OB的長L1、L2．
②物體重力的計算表達式：G=$\frac{F{L}_{2}}{{L}_{1}}$（用測量的物理量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，是光在空氣和玻璃兩種介質中傳播的路線，其中OA是反射光線，OC是折射光線，反射角為60°，折射角為35°界面的右側為玻璃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關于物體慣性的說法中正確的是（　�。�
A．物體在靜止時不容易被推動，說明物體靜止時慣性大
B．踢出去的球，由于慣性作用，它能繼續(xù)向前流動一段距離，可見慣性是一種力
C．由于運動快的物體不容易停下來，所以速度越大，慣性越大
D．物體在任何狀態(tài)時，都有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一個實心小鐵球體積為0.0001m3，它在水中靜止時受到的浮力是1N，它在水銀中靜止時受到的浮力是7.9N，（ρ鐵=7.9×103Kg/m3，ρ水銀=13.6×103Kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在探究平面鏡成像特點的實驗中，關鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經過觀察、思考，某小組同學用如圖所示器材進行探究．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透光的特點，便于確定像的位置；
（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關系，小明進行了如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移動，直到從玻璃板前任一位置看上去都（選填“某一位置看上去”或“任一位置看上去都”）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等；
（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側觀察，不能（填能或不能）看到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動到棋子A像的位置時，從棋子B（A/B）側觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（填“實”或“虛”）像；
（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過測量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．在“測定小燈泡電功率”實驗中，待測小燈泡額定電壓為3.8V，小燈泡的額定功率估計在1W左右．
（1）請按圖1電路圖用筆畫線將圖2中的電路連接完整．

（2）小明同學正確連接電路后，閉合開關，無論怎樣移動滑片，小燈泡都不能正常發(fā)光，他看了一下電
路，馬上找到了原因，原因可能是電源電壓低．
（3）小明故障排除后，移動滑動變阻器的滑片，在小燈泡發(fā)光情況由很暗到正常發(fā)光到很亮的過程中，
該同學正確記錄了以上情況所對應的小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，數(shù)據(jù)見下表，但表中仍
有不完整的地方，請將所缺內容填寫完整：
電壓U/V1.52.02.53.03.84.0
電流I/A0.20.220.240.280.300.32
電功率P/W0.30.440.60.841.141.28
小燈泡的發(fā)光情況很暗→暗→正常發(fā)光→很亮
（4）小明同學分析實驗數(shù)據(jù)得出：小燈泡的發(fā)光亮度與實際功率的關系是燈泡的亮度隨實際電功率的增加而增加．
（5）進一步分析實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：通過小燈泡的電流與小燈泡兩端的電壓不成正比，但小明記得學習歐姆
定律時：“電流與電壓成正比”，則其中可能的原因是燈絲的電阻與燈絲溫度有關，燈絲溫度變化，燈絲的電阻隨著發(fā)生變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用彈簧測力計在空氣中稱得一石塊重1N，將石塊完全沒入水中，彈簧測力計示數(shù)為0.6N，則石塊在水中受到的浮力為0.4N；石塊浮力產生的原因是水對石塊上下表面的壓力差．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中，細線對木塊的拉力為2N，（g=10N/kg），如圖所示，求：
（1）木塊受到水的浮力
（2）木塊的重力
（3）木塊的密度
（4）若剪斷細線待木塊靜止后漂浮在水面上，此時木塊受到水的浮力為多少？

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