分析 (1)帶電體能夠吸引輕小物體;
(2)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;
(3)物質(zhì)失去電子帶正電.
解答 解:
(1)帶電體除了吸引帶有異種電荷的物體外,還可以吸引不帶電的輕小物體,所以不能判定物體是否帶電;
(2)絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,帶電吸管與它相互排斥,所以吸管帶的應(yīng)該是與玻璃棒相同的電荷,即帶電吸管帶正電;
(3)用餐巾紙摩擦吸管,使吸管帶正電,說明吸管失去電子,吸管束縛電子的能力弱一些.
故答案為:(1)帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì);(2)正電;同種電荷相互排斥;(3)吸管.
點評 知道帶電體可以吸引不帶電的物體時正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 動力F1/N | ① | ② | 阻力臂L2/cm |
1 | 2 | 0.1 | 1 | 0.2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一個蘋果 | B. | 一名中學(xué)生 | C. | 一頭牛 | D. | 一頭大象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖甲所示,保持水中金屬盒探頭的深度不變,將探頭的橡皮膜朝上,U形管兩邊的液面高度差減小 | |
B. | 如圖乙所示,將托里拆利實驗裝置從山腳下拿到山頂上,玻璃管內(nèi)水銀柱的高度h不會發(fā)生變化 | |
C. | 如圖丙所示,下水道的存水彎利用了連通器的原理 | |
D. | 如圖丁所示,攔河壩修成上窄下寬是為了增大受力面積減小壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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