【題目】如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡(jiǎn)易密度秤的過(guò)程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點(diǎn)B的位置，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí)，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值.下列關(guān)于密度秤制作的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.每次倒入空桶的液體體積相同
B.秤的刻度值向右越來(lái)越大
C.減小每次倒入空桶的液體體積，秤的量程會(huì)增大
D.懸點(diǎn)O適當(dāng)右移，秤的量程會(huì)增大

【答案】D
【解析】A、每次倒入空桶液體體積相同時(shí)，液體的密度越大，質(zhì)量越大，杠桿左邊力臂不變，力變大，右邊力不變，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2 ，右邊力臂將變大，在M懸掛點(diǎn)處標(biāo)出相應(yīng)液體的密度值，制作出符合要求的密度秤.A不符合題意.

B、每次倒入空桶液體體積相同時(shí)，液體的密度越大，質(zhì)量越大，杠桿左邊力臂不變，力變大，右邊力不變，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2 ，右邊力臂將變大，即秤的刻度值向右越來(lái)越大，B不符合題意.

C、如果減小每次倒入空桶的液體體積，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2，左邊力的大小減小、力臂不變；右邊物體M的重力大小不變，力臂變小，則懸掛點(diǎn)B的位置向左移動(dòng)，秤的量程會(huì)增加，C不符合題意.

D、若懸點(diǎn)O適當(dāng)右移，在A端桶內(nèi)物質(zhì)不變的情況下，杠桿左邊力的大小不變，力臂變大，由杠桿平衡條件F1L1=F2L2，杠桿右邊M的重力不變，右邊的力臂將變大，使秤的量程減小，D符合題意.
故答案為：D.
根據(jù)杠桿平衡的條件F1L1=F2L2，先分析杠桿兩邊力和力臂的變化，再對(duì)各個(gè)選項(xiàng)注意分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向（上/下）調(diào)整．
（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí)，能成倒立、的實(shí)像；當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動(dòng)后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向（左/右）移．
（3）在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將蠟燭向（左/右）移．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】周末，小華在爸爸幫助下利用參數(shù)“1600imp/kWh”電能表測(cè)量電熱水壺的實(shí)際功率，電熱水壺銘牌“220V 1000W”．在測(cè)量電熱水壺實(shí)際功率時(shí)，小華首先進(jìn)行的操作是 ， 接著觀察到電能表的指示燈在6min內(nèi)閃爍160次，則電熱水壺實(shí)際功率是W，這表明電熱水壺的實(shí)際工作電壓（大于/小于/等于）額定電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為1.2kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放置在水平地面上，g取10N/kg．求：
（1）求物塊重力的大��；
（2）求物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)；
（3）若將物塊放入足夠深的水中，求物塊靜止時(shí)受到的浮力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置．下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）
A.每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使小車(chē)從斜面的同一高度滑下
B.小車(chē)受到的阻力越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程就越遠(yuǎn)
C.運(yùn)動(dòng)的小車(chē)如果不受阻力，它將一直靜止不動(dòng)
D.研究過(guò)程中采用了實(shí)驗(yàn)加推理的方法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置測(cè)量凸透鏡的焦距，其焦距為cm．他將蠟燭放在距凸透鏡15cm處時(shí)，燭焰在光屏上成清晰的倒立（放大/等大/縮�。┑南瘢∶鞴潭ㄏ灎T和凸透鏡不動(dòng)，在光屏和凸透鏡間放上自己的近視眼鏡，若仍要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)向（靠近/遠(yuǎn)離）凸透鏡的方向移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿“探究杠桿的平衡條件”，如圖所示，每個(gè)鉤碼重為0.5N．
（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)向端調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
（2）在A點(diǎn)懸掛兩個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，需在B點(diǎn)懸掛個(gè)鉤碼．
（3）取走懸掛在B點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡．若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向，使之斜向左上方，杠桿仍然在水平位置平衡，則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將（變大/變小/不變），原因是 ．
（4）小明利用此杠桿用1.6N的拉力將四個(gè)鉤碼勻速升高18cm，拉力方向移動(dòng)的距離為25cm，杠桿的機(jī)械效率為 ， 產(chǎn)生額外功的原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款新型的蠟燭燭臺(tái)．它有個(gè)塑料管道，可以在蠟燭燃燒的同時(shí)回收蠟油，管道中還放置一根燭芯，在幾根蠟燭燃燒之后，就可以得到一根新蠟燭．以下說(shuō)法中正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒的過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.蠟燭變成蠟油的過(guò)程中溫度不變
C.在塑枓管道中形成新蠟燭的過(guò)程需要放熱
D.在蠟燭變成蠟油的過(guò)程中其密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1、2所示，分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的（填物理屬性的名稱(chēng)）；
（2）下面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離，實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確．但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是 ．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

物到玻璃板的距離/cm

15.30

23.02

25.60

28.50

像到玻璃板的距離/cm

15.30

23.15

25.60

28.50


A.選用的玻璃板太厚
B.選用的玻璃板太薄
C.在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差
（3）如圖2甲所示，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線(xiàn)貼著紙板A沿EO方向入射．①量角器量出θ的大小為50°，則反射角大小為 ． ②若將紙板B向后折，使兩紙板不在同一平面上，我們?cè)诩埌錌上沒(méi)有看到反射光，此時(shí)（選填“有”或“沒(méi)有”）反射光的存在．
③在圖甲的裝置中，讓一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，反射光將沿方向射出．
④若開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)紙板并未與平面鏡垂直（如圖乙所示），（能/不能）在紙板B上看到反射光線(xiàn)．

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