【題目】某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí),不知道給藥品降溫用冰好,還是鹽水結(jié)成的冰好?他們動(dòng)手測(cè)量了鹽水的凝固點(diǎn).
(1)小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測(cè)得鹽水凝固點(diǎn)并不相同,于是對(duì)比了雙方實(shí)驗(yàn)過程,發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml,小明加了1湯匙的鹽,而小紅加了3湯匙的鹽,由此作出猜想:鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān).接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn),數(shù)據(jù)記錄如下表:
分析表格中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)鹽水濃度增大時(shí),其凝固點(diǎn)_____.
(2)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用_____(冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰).
(3)小華猜想如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的一定濃度的鹽冰水混合物中如圖所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)_____.(選填“變多”、“變少”或“不變”)
【答案】 先降低后升高 適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰 變多
【解析】(1)從表格中的數(shù)據(jù)可看出,鹽水的濃度一直在變大,而鹽水的凝固點(diǎn)是先降低后又升高.
(2)藥品要求在0℃以下存放,要求所選物質(zhì)的熔點(diǎn)在0℃以下,冰的熔點(diǎn)是0℃,鹽冰的熔點(diǎn)低于0℃,所以冷藏盒中應(yīng)使用鹽水冰塊.
(3)因冰水混合物的溫度是0℃,而鹽冰水混合物的溫度低于0℃;所以冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱;則冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件,因此冰水混合物中的冰會(huì)變多.
故答案為:(1)先降低后升高;(2)適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰;(3)變多.
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【題目】小明用天平和量筒測(cè)量小石塊的密度。他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示。為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)。然后用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖丙所示,則小石塊的密度是_______kg/m3。
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【題目】“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事,從物理學(xué)角度分析,盜賊所犯的錯(cuò)誤是_______, 在市區(qū)高架橋兩側(cè)隔音墻是為了在 _____________減弱噪聲.
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【題目】關(guān)于光的反射,下列說法正確的是
A.當(dāng)入射光線與反射面的夾角為20°時(shí),反射角也是20°
B.入射光線靠近法線時(shí),反射光線也靠近法線
C.入射角增大5°時(shí),反射光線與入射光線的夾角也增大5°
D.入射光線靠近法線時(shí),反射光線遠(yuǎn)離法線
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A.3.21響水爆炸事故中,中國地震局根據(jù)收集到的超聲波判斷疑似發(fā)生2.2級(jí)地震
B.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C.考場(chǎng)外禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲
D.鬧鈴在真空中無法振動(dòng)
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【題目】在易拉罐中裝入食鹽水并放入冰箱的冷凍室(冷凍室溫度恒定-5℃)中,經(jīng)過相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間后,從冷凍室取出食鹽水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)食鹽水沒有凝固,原因是水中加入食鹽可以_____(選填“升高”或“降低”)其凝固點(diǎn).這時(shí)還可以觀察易拉罐的下部和底部會(huì)出現(xiàn)白霜,這一過程發(fā)生的物態(tài)變化是_____.
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【題目】“勿忘國恥,珍愛和平”,9月18日這一天,許多城市拉響了防空警報(bào),關(guān)于此過程,下列說法中正確的是( )
A.警報(bào)聲是由于空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
B.警報(bào)聲是通過空氣傳到人耳的
C.調(diào)節(jié)音量按鈕是改變聲音的音調(diào)
D.聽到報(bào)警聲說明聲音可傳遞能量
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【題目】生活中,針對(duì)不同噪聲的特點(diǎn),人們選擇不同的方式防治噪聲.例如,摩托車上安裝消聲器,航空母艦上指揮飛機(jī)起降的工作人員戴著耳塞,道路旁植樹等都可以有效地減弱噪聲.請(qǐng)總結(jié)人們通常從哪幾個(gè)環(huán)節(jié)防治噪聲.對(duì)課堂上的噪聲,你認(rèn)為最好要在哪個(gè)環(huán)節(jié)防治?
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