【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是(  )

A.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過(guò)程中減弱噪聲

B.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說(shuō)明聲波具有能量

C.敲鼓時(shí)鼓面振動(dòng)的幅度越大,音調(diào)越高

D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的

【答案】B

【解析】

A “禁鳴喇叭”不讓汽車放出聲音,是在聲源處減弱噪聲的,故A錯(cuò)誤;

B 聲波可以傳遞能量,超聲波發(fā)聲體振動(dòng)快,可以清除體內(nèi)的結(jié)石,故B正確;

C 敲鼓時(shí)用力越大,鼓面振動(dòng)的幅度越大,發(fā)出的鼓聲響度越大,與音調(diào)無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;

D 不同人的音色是不同的,“聞其聲而知其人” 主要是根據(jù)音色來(lái)辨別的,故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是( 。

A.聲音可以在氣體、固體中傳播,但不能在液體中傳播

B.汽車上的倒車?yán)走_(dá)是利用次聲波傳遞信息的

C.外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明聲波能傳遞能量

D.學(xué)校路段“禁鳴喇叭”,是在傳播過(guò)程中阻斷噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的七個(gè)基本環(huán)節(jié)是:提出問(wèn)題、_____、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)、分析論證、評(píng)估、_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,滑片P向左移動(dòng),則螺線管(
A.左端為S極,磁性增強(qiáng)
B.左端為S極,磁性減弱
C.左端為N極,磁性減弱
D.左端為N極,磁性增強(qiáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下

(1)把紙板 ENF_____地立在平面鏡上.

(2)一束光貼紙板沿某一個(gè)角度射到 0 點(diǎn),用量角器測(cè)出__________的大。

(3)改變?nèi)肷涔饩的方向,觀察反射光線的方向怎樣改變.

(4)把紙板 NOF 向前或向后折,觀察在紙板 NOF 上是否能看見(jiàn)反射光線,這一步操作的目的是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.冰在熔化過(guò)程中溫度不變,它的內(nèi)能增加

B.一杯水用了一部分,剩余水的比熱容變小

C.水蒸氣的內(nèi)能增加了,它一定吸收了熱量

D.水很難被壓縮,這是因?yàn)樗肿又g存在斥力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗對(duì)一些物理量的估測(cè),其中合理的是( 。

A.一支新2B鉛筆的長(zhǎng)度約為50cmB.中學(xué)生騎自行車的速度約為5m/s

C.對(duì)人體適宜的室內(nèi)溫度約為37℃D.一本物理課本的質(zhì)量約為300kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在校運(yùn)動(dòng)會(huì)百米比賽中,以奔跑的運(yùn)動(dòng)員為參照物,看臺(tái)上的觀眾是______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”),觀眾看誰(shuí)跑在前面來(lái)判斷誰(shuí)跑地更快,這是用______的方法來(lái)比較快慢的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用焦距為10cm的透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn),凸透鏡、蠟燭、光屏的位置如圖所示.
(1)要使光屏處在像的位置,在蠟燭和透鏡不動(dòng)的情況下,光屏就向移動(dòng),直到屏上的像為止.
(2)在完成(1)基礎(chǔ)上,將蠟燭與光屏的位置互換,透鏡不動(dòng),光屏上得到一個(gè)實(shí)像.
(3)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏的向移動(dòng).
(4)換用另一塊凸透鏡,再次將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度后,在光具座上無(wú)論如何移動(dòng)光屏,都不能承接到燭焰的像,原因可能是

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同步練習(xí)冊(cè)答案