滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，還與接觸面的粗糙程度有關(guān)．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)．實(shí)驗(yàn)器材除了有長(zhǎng)木板，還有質(zhì)量相同的鐵塊、鋁塊和木塊各一塊，每個(gè)物塊上都固定有一個(gè)可用于牽引的金屬小鉤．要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)具有可行性，要符合安全規(guī)則．

（1）實(shí)驗(yàn)還需要的器材是 （只能再選擇一個(gè)）

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市九年級(jí)中考第三次模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中，符合安全用電要求的是（ ）

A．用電器的金屬外殼接地

B．修理家庭電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)

C．電燈的開(kāi)關(guān)接在零線和燈泡之間

D．在家庭電路中，保險(xiǎn)絲熔斷后用銅絲代替

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在甲、乙兩地之間架設(shè)有兩根輸電踐．在一次狂風(fēng)暴雨之后，這兩根輸電線在某處發(fā)生了短路，為了確定短路的具體位置，電力工人這樣操作：他在甲地把這兩根輸電線的線頭分別接到電壓為3伏的電池正、負(fù)極上，并且測(cè)出了這時(shí)輸電線中的電流為30毫安．已知輸電線每米長(zhǎng)的電阻是0.01歐，那么發(fā)生短路處離甲地 米．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩燈并聯(lián)接入電路，已知兩燈泡的電阻之比為3：1，則通過(guò)兩燈泡的電流之比為（ ）

A．3：1 B．1：3 C．1：1 D．9：1

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市惠安縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

以下估測(cè)中最接近事實(shí)的是（ ）

A. 冬天適宜的洗澡水溫是80℃

B. 電飯鍋的額定功率是800W

C. 對(duì)人體的安全電壓是不高于220V

D. 先進(jìn)內(nèi)燃機(jī)的效率為100%

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市八年級(jí)上期末模擬2物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量金屬塊A的密度．小明先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊A的質(zhì)量．天平平衡后，右盤(pán)中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則金屬塊A的質(zhì)量為 g．然后，小明將金屬塊A放入盛有50ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所示的位置，則金屬塊A的體積為 cm3．由此可計(jì)算出金屬塊A的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市八年級(jí)上期末模擬2物理試卷（解析版） 題型：填空題

教室裝有磁性黑板，由于磁體之間有吸引力，所以內(nèi)部裝有磁鐵的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不會(huì)掉下來(lái)．若已知黑板擦的重力為1N，黑板擦和黑板之間的吸引力恒為3N不變．當(dāng)對(duì)黑板擦施加方向豎直向下，大小為0.2N的推力時(shí)，黑板擦恰能沿黑板表面勻速豎直向下滑動(dòng)．若要這個(gè)黑板擦沿黑板表面豎直向上勻速滑動(dòng)，則需施加方向豎直向上的力，這個(gè)力的大小為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北京市八年級(jí)上期末模擬2物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法中，目的是為了減少摩擦的是（ ）

A．短跑運(yùn)動(dòng)員穿上釘鞋 B．足球守門(mén)員戴上手套

C．籃球表面上印有花紋 D．旱冰鞋安裝上滾輪

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

某發(fā)電站的輸出電壓為250V，輸出功率為100kw保持不變，向遠(yuǎn)方輸電所用輸電線的總電阻為0.5Ω．則：

（1）若用250V電壓直接對(duì)外供電，求輸電線上損失的功率；

（2）若將對(duì)外輸電電壓提高到10000V，求輸電線上損失的功率；

（3）利用所學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明怎樣減少遠(yuǎn)距離輸電線上的功率損耗．

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