為探究聲的產(chǎn)生條件是什么,以下幾個實驗方案,你認為能完成實驗目的是(  )
分析:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音需要介質來傳播,聲音在真空中不能傳播,聲音的音調是由頻率決定的,聲音的響度是由振幅決定的.
解答:解:A、鈴聲減小是因為抽去了鐘罩內(nèi)的空氣,當鐘罩內(nèi)為真空時,則聽不見鈴聲.說明真空不能傳聲,不符合題意.
B、把正在發(fā)聲的音叉放入水面,水上濺起水花,說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的.符合題意.
C、小號屬于管樂器,聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的,按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音是因為控制了空氣柱的長短從而改變了聲音的音調.不合題意.
D、用大小不同的力,敲一面鼓,聽到聲音的大小不同,說明響度大小的影響因素是振幅,不符合題意.
故選B.
點評:此題通過實例綜合考查了對聲音的產(chǎn)生和傳播條件及聲音的特征理解與判斷,是一道易錯題目.
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、為探究聲的產(chǎn)生條件是什么,有人建議以下幾個實驗方案:
(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減;
(2)把正在發(fā)聲的音叉放入水面,水面濺起水花;
(3)吹響小號后,按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音;
(4)在吊著的大鐘上固定一只細小的鉛筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上快速拖過,紙上可以看到一條來回彎曲的細線.
你認為能說明問題的實驗是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

為探究聲的產(chǎn)生條件是什么,有人建議以下幾個實驗方案,你認為不能說明問題的實驗是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

為探究聲的產(chǎn)生條件是什么,有人建議以下幾個實驗方案,你認為能說明問題的實驗是(  )

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科目:初中物理 來源:2005-2006學年滬科版八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究聲的產(chǎn)生條件是什么,有人建議以下幾個實驗方案:
(1)放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小;
(2)把正在發(fā)聲的音叉放入水面,水面濺起水花;
(3)吹響小號后,按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音;
(4)在吊著的大鐘上固定一只細小的鉛筆,把鐘敲響后,用紙在筆尖上快速拖過,紙上可以看到一條來回彎曲的細線.
你認為能說明問題的實驗是( )
A.(1)(2)
B.(2)(3)
C.(2)(4)
D.(3)(4)

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