11.如圖所示,用相同的滑輪不同的繞法提升相同的重物,不計(jì)繩重和摩擦,則在物體勻速上升的過(guò)程中B
A.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大B.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大
C.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大D.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大
理由:甲承擔(dān)物重的繩子段數(shù)多,所以省力.兩滑輪組的有用功、額外功和總功都相同,所以機(jī)械效率一樣大.

分析 分析甲、乙圖滑輪組的結(jié)構(gòu),得出承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3、n=2,因繩重和摩擦忽略不計(jì),根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))比較拉力的大小;
利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$表示出甲乙的機(jī)械效率.

解答 解:分析甲、乙兩圖可知,n=3、n=2;
因繩重和摩擦忽略不計(jì),所以由F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))可知,甲圖更省力;
由η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$可知,甲乙滑輪組的機(jī)械效率一樣.
故答案為:B;甲承擔(dān)物重的繩子段數(shù)多,所以省力.兩滑輪組的有用功、額外功和總功都相同,所以機(jī)械效率一樣大.

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵點(diǎn)有二:一是在繩重和摩擦忽略不計(jì)的情況下,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G動(dòng))比較拉力的大;二是根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Gh+{G}_{動(dòng)}h}$=$\frac{G}{G+{G}_{動(dòng)}}$比較滑輪組機(jī)械效率的大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明用利用托盤天平和量筒測(cè)量醋的密度.
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),游碼移至左端,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè),要使天平平衡,他應(yīng)該B    
A.把橫梁右端螺母向右旋出一些             
B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些 
C.把天平右盤的 砝碼減少一些                
D.向右移動(dòng)游碼   
 (2)當(dāng)天平平衡后,小明開(kāi)始測(cè)量:測(cè)量步驟如圖所示,正確的操作順序是:BCA(填字母代號(hào)). 
A.用天平測(cè)量燒杯和剩余老醋的總質(zhì)量; 
B.將待測(cè)老醋倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和老醋的總質(zhì)量; 
C.將燒杯中老醋的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分老醋的體積;

(3)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下表,請(qǐng)將表頭欄目、實(shí)驗(yàn)所記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整.
燒杯和剩余醋的總質(zhì)量m1/g ②燒杯和老醋的總質(zhì)量m2/g 量筒中醋的體積V/cm3 醋的密度ρ/(g•cm-3
 ①37.4 82.4 40③1.125

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖:在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí):

(1)此實(shí)驗(yàn)先后三次讓小車滑行在:鋪上毛巾的木板表面;鋪上棉布的木板表面;光滑的木板表面,看到的現(xiàn)象是小車在鋪有毛巾的木板表面運(yùn)動(dòng)距離最近,在光滑的木板表面運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn).
(2)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:平面越光滑,小車受到阻力越小,速度減小越慢.
(3)由此實(shí)驗(yàn)推理出:如果小車不受力,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)小明組與小剛組所用的斜面都是光滑的,但是小車質(zhì)量不同,小車到達(dá)斜面底端的速度相同嗎?相同理由是:斜面是光滑的,沒(méi)有阻力,小車到達(dá)水平面的速度只與高度有關(guān),高度相同,速度相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.對(duì)以下自然現(xiàn)象解釋正確的是(  )
A.云的形成是汽化現(xiàn)象B.霜的形成是凝固現(xiàn)象
C.水中的冰的形成是凝華現(xiàn)象D.霧的形成是液化現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.(1)課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生漫 (選填“漫”或“鏡面”)反射的緣故;部分近視同學(xué)為看到黑板上的字,他們戴的是近視眼鏡,該近視眼鏡是凹(選填“凸”或“凹”)透鏡.
(2)炎熱的夏天,剝開(kāi)包裝紙的冰棍會(huì)冒“白氣”是液化現(xiàn)象(選填“汽化”或“液化”);冰棍吃到口中感到很涼,是因?yàn)楸魅刍^(guò)程中吸熱 的原因(選填“吸熱”或“放熱”);寒冷的冬天,雙手摩擦使手發(fā)熱,是通過(guò)做功 的方式改變手的內(nèi)能,手捧暖水袋,使手變暖是通過(guò)熱傳遞 的方式改變手的內(nèi)能(后兩空選填“做功”或“熱傳遞”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.國(guó)產(chǎn)165型單缸四沖程汽油機(jī)的汽缸活塞面積為3000mm2,活塞沖程長(zhǎng)50mm,滿負(fù)荷工作時(shí)做功沖程燃?xì)獾钠骄鶋簭?qiáng)為9×105pa,飛輪的轉(zhuǎn)速是1200R/min.該汽油機(jī)每秒做功10次;每次做功135J;汽油機(jī)滿負(fù)荷工作時(shí)做功的功率1350W(不計(jì)摩擦損失);汽油機(jī)燃燒相同的燃料,輸出的機(jī)械能越多,表明汽油機(jī)越節(jié)能.是否節(jié)能,是衡量機(jī)器性能好壞的重要指標(biāo),關(guān)干汽油機(jī)尾氣的溫度跟汽油機(jī)性能之間的關(guān)系,你認(rèn)為尾氣溫度越低(選填“高”或“低”),性能越好;如果滿負(fù)荷工作時(shí)每分鐘消耗8g汽油,這種汽油機(jī)把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是22%(保留兩位小數(shù))(汽油的燃燒值為4.6×107焦/千克).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為588Pa;若把該容器到訪在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)將變大,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用酒精燈給試管中的水加熱,如圖所示,在軟木塞被沖出試管口的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
B.試管口的“白氣”是水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣
C.水蒸氣對(duì)軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能增大
D.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某教師用“試管爬升”實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管,將細(xì)試管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里,如圖所示,細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開(kāi)始時(shí)插入粗試管的深度,如果插入過(guò)淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升.若細(xì)試管的重為G為0.1N,外直徑為d為2cm,水的密度為1.0×103 Kg/m3,大氣壓強(qiáng)為105pa,請(qǐng)你通過(guò)推導(dǎo)計(jì)算,回答下列問(wèn)題:( π取3)
(1)細(xì)試管“爬升”的原因是:細(xì)試管受到大氣壓對(duì)它向上的壓力作用
(2)細(xì)試管在“爬升”時(shí),受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少?
(3)細(xì)試管可以向上“爬升”后,為什么上升的速度越來(lái)越快?

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