由于地球是球形,在我們“腳下”的阿根廷人像是腳朝天,他們能站穩(wěn)也是受重力的作用,因此阿根廷那里的重力的方向應(yīng)該是(     )
A.豎直向上B.垂直向上C.豎直向下D.垂直向下
C

試題分析:不管人處在地球的什么位置,重力的方向總是豎直向下的,所謂豎直向下,即指向地心。重力的方向不一定與地面垂直,如當(dāng)?shù)孛媸切泵鏁r(shí),所以D是錯(cuò)誤的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按要求作圖:
(1)如圖所示中,光線AO從空氣斜射入水中,畫出水中折射光線的大致方向.
(2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示中畫出勇敢的攀巖者所受重力的示意圖。
(3)在如圖所示中,畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧1的力臂。
(4)根據(jù)如圖所示小磁針靜止時(shí)的指向,在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出電源的“+”和“-”極。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,冰壺從出發(fā)點(diǎn)A被運(yùn)動(dòng)員推著運(yùn)動(dòng)6m后,在B被推出,沿冰道運(yùn)動(dòng)30m到O點(diǎn)停下來(lái)。被推出去的冰壺停下來(lái),是由于                  ;從A點(diǎn)到O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,若運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺的推力是10N,運(yùn)動(dòng)員對(duì)冰壺做的功是           J。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是
A.用手擊打排球時(shí),手對(duì)排球的作用力與排球?qū)κ值淖饔昧σ欢ù笮∠嗟?/td>
B.蘋果從樹(shù)上落向地面的過(guò)程中,重力對(duì)蘋果做功,蘋果的重力勢(shì)能增加
C.水平路面上行駛的汽車,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后會(huì)停下來(lái),是由于汽車具有慣性
D.宇宙飛船的返回艙在返回地球進(jìn)入大氣層的過(guò)程中,一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

你步行前進(jìn)時(shí),若鞋底與地面沒(méi)有打滑,地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向     (選填“前”或“后”)的.鞋底上有凹凸不平的花紋,是利用      的方法來(lái)增大摩擦.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

試根據(jù)規(guī)定要求作圖(8分).
(1)如圖(1)所示,一物體AB放住平面鏡前,試作出物體AB在平面鏡中所成的像。
(2)如圖(2)所示,小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),試畫出球擺動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)所受力的示意圖。
(3)在圖(3)中,試標(biāo)出小磁針的N、S極及磁感線的方向。
(4)將電壓表和電流表的符號(hào)填入如圖(4)所示的電路中的圓圈內(nèi)。要求:開(kāi)關(guān)S閉合后,小燈泡L1和L2并聯(lián),且都能發(fā)光。
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(1)小球沿斜面滾下,試畫出小球所受重力的示意圖.
(2)水平地面上的木塊受到一個(gè)與水平方向成30°角斜向右上方的拉力,畫出這個(gè)拉力的示意圖.(每圖2分,計(jì)4分)
(3)請(qǐng)你指出下圖測(cè)量工具在使用過(guò)程中的錯(cuò)誤:(每空2分,計(jì)6分)
A:                       ;B:                           ;
C:                                             

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2014年1月嫦娥3號(hào)攜帶玉兔號(hào)月球車成功登月。利用反推發(fā)動(dòng)機(jī),嫦娥3號(hào)成功實(shí)現(xiàn)了多次制動(dòng),這里所涉及的物理知識(shí)是       ;著陸后,玉兔號(hào)緩緩駛上了月球表面,我們觀察到,玉兔號(hào)有6個(gè)寬大的輪子,在月球的月壤上形成了清晰的車轍印痕,請(qǐng)問(wèn)設(shè)計(jì)6個(gè)輪子的目的是為了       。玉兔號(hào)搜集的信息是通過(guò)   (超聲波/次聲波/電磁波)傳回地球的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

作圖(4分)
(1)如圖所示用力的示意圖表示茶杯對(duì)桌面的壓力.
(2)如圖物體以某一初速度沖上斜面,請(qǐng)作出該物體受到重力和摩擦力的示意圖.
(3)如圖所示,小顧一腳將足球踢走,畫出足球在空中飛行時(shí)受到的力(不計(jì)空氣阻力)           

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