用天平稱一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是

A. 把一粒米放在天平里仔細(xì)測(cè)量

B. 把一粒米放在一杯子中，稱出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量

C. 先測(cè)一百粒米的質(zhì)量，再通過(guò)計(jì)算求得

D. 把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測(cè)量再求平均值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.2“家庭電路電流過(guò)大的原因”知識(shí)綜合練習(xí)題 題型：填空題

在家庭電路中，控制照明燈的開關(guān)應(yīng)接在________線和照明燈之間，造成家庭電路中保險(xiǎn)絲熔斷的原因，一是總功率過(guò)大，二是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：17.1“電流與電壓和電阻的關(guān)系”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：填空題

在“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)電壓表必須與導(dǎo)體________ （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變________ 的方法，獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)而歸納得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。在“用電流表、電壓表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)原理是________ ；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)移動(dòng)________ 的方法，獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，進(jìn)而得到待測(cè)電阻的平均值。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量練習(xí)題 題型：填空題

炎熱干燥的夏天，小紅將一冰塊放陽(yáng)光照射的盤子中的，當(dāng)這塊冰完全化成水后，此時(shí)的水與原來(lái)的冰塊比較，質(zhì)量將______，密度將______。（選填“變大”、“變小”、“不變”）

用天平測(cè)物體質(zhì)量：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，先將天平______，再將______，發(fā)現(xiàn)天平指針靜止時(shí)如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將______，使天平橫梁在水平位置平衡；

（2）圖乙中被測(cè)物體的質(zhì)量是______；

（3）圖丙是小明同學(xué)稱量物體質(zhì)量時(shí)情景，明顯的操作錯(cuò)誤是：①______  ②______  ③______。

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版八年級(jí)上冊(cè)2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測(cè)量練習(xí)題 題型：單選題

一位同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量某種物體的質(zhì)量時(shí)，將砝碼放在了左盤，物體放在了右盤，測(cè)出物體的質(zhì)量為61.8g，物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 單元練習(xí)題 題型：填空題

冬天人們脫化纖衣服時(shí)有時(shí)會(huì)聽到“噼噼啪啪”的聲音，還可以看到電火花，試分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因．想一想，假如夏天你脫化纖衣服會(huì)看到這種現(xiàn)象嗎_____？

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版版九年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 認(rèn)識(shí)電路 單元練習(xí)題 題型：填空題

在如圖所示的電路中，若想讓燈泡和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作，需要閉合開關(guān)________；若同時(shí)閉合S1和S2 ， 可以工作的用電器是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)全冊(cè)物理 第二十章 電與磁 單元練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中

（1）如圖，a，b兩接線柱間應(yīng)接入________（大/�。┝砍痰碾娏鞅恚�

（2）導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其原因可能是________

（3）改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同，于是他對(duì)影響感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想：

猜想一：與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)；

猜想二：與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān)；

猜想三：與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)．

為了驗(yàn)證猜想三，他設(shè)計(jì)的方案是：分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈，在如圖所示的磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng)，觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度．請(qǐng)對(duì)此方案作出評(píng)價(jià)，指出存在的主要問(wèn)題是________．請(qǐng)你說(shuō)出小王最終如何判斷猜想三是否正確，________

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版（北京）八年級(jí)全冊(cè)物理第六章功和能單元練習(xí)題 題型：單選題

初二物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識(shí)后，進(jìn)行了“比一比誰(shuí)上樓功率大”的比賽．其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s，則他上樓過(guò)程中的功率大約是

A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W

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同步練習(xí)冊(cè)答案