6.某學(xué)習(xí)小組為了研究小車在足夠長斜面上的運動規(guī)律.他們每次使小車均從斜面上A點靜止釋放,沿斜面向下運動,利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程,記錄的數(shù)據(jù)如下表.

從A點開始計時的時間t/s012345
從A點開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00
相應(yīng)的平均速度v/(cm/s) 481216 
(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的;
(2)實驗中應(yīng)使斜面坡度較緩(“緩”或“陡”),其目的是方便測量運動時間;
(3)物塊5s內(nèi)的平均速度為20.00cm/s;
(4)小車在斜面上做變速(選填“勻速”或“變速”)直線運動;
(5)若在測量過程中小車過了A點才開始計時,測得小車在AC 段的平均速度vAC會偏大(選填“大”或“小”).

分析 (1)測量速度實驗的原理:v=$\frac{s}{t}$;
(2)斜面坡度越小,小車速度變化越慢,小車運動時間越長,越方便時間的測量;
(3)從表中讀出路程,根據(jù)v=$\frac{s}{t}$計算出平均速度;
(4)分析計算的數(shù)據(jù),判斷小車的運動情況;
(5)在測量過程中小車過了A點才開始計時,測量時間測小了,路程不變,平均速度就會變大.

解答 解:(1)該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行測量的;
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應(yīng)較緩些;
(3)物塊5s內(nèi)的平均速度為:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{100.00cm}{5s}$=20.00cm/s;
(4)分析表格數(shù)據(jù)可知,小車的運動速度越來越快,經(jīng)過的路線是直線,因此小車做變速直線運動,不是勻速直線運動;
(5)在測量過程中小車過了A點才開始計時,測量時間就會測小了,路程不變,根據(jù)v=st可知,平均速度就會變大.
故答案為:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)緩;運動時間;(3)20.00;(4)變速;(5)大.

點評 此題為“測小車的平均速度”的實驗,考查學(xué)生對平均速度及其計算的理解,以及時間測量的大小對平均速度的影響,是一道常見題型.

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猜想②:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想③:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供選擇的器材有:小燈泡、電池、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線和導(dǎo)體(具體規(guī)格如下表所示)
序號材料長度(m)橫截面積(mm2)
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
請在方框內(nèi)畫出實驗電路圖,并完成下列填空(只填序號):
(1)要驗證猜想①,亮亮同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是A和C;
(2)要驗證猜想②,亮亮同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是C和D;
(3)要驗證猜想③,亮亮同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是B和C.
(4)這種物理研究方法,通常叫做控制變量法.

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