【題目】兩鐵塊相互接觸時(shí)無(wú)熱傳遞，說(shuō)明它們具有相同的（ ）

A. 內(nèi)能 B. 熱量 C. 溫度 D. 分子勢(shì)能

【答案】C

【解析】試題分析：熱傳遞發(fā)生的條件是兩物體之間存在著溫度差，兩鐵塊相互接觸時(shí)無(wú)熱傳遞，說(shuō)明它們之間沒(méi)有溫度差，具有相同的溫度，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一艘輪船從長(zhǎng)江駛?cè)氪蠛�，比較輪船在長(zhǎng)江與大海里所受的浮力，下列說(shuō)法中正確的是

A. 由于輪船始終浮在水面上，所以它受到的浮力不變

B. 由于海水的密度大，所以輪船在海洋里受到的浮力大

C. 由于輪船排開(kāi)海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小

D. 由于輪船排開(kāi)海水的體積大，所以它在海洋里受到的浮力大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)________。

(2)小松連接的電路如圖甲所示，在連接電路時(shí)其中有一根導(dǎo)線(xiàn)接錯(cuò)了，請(qǐng)你將這根連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線(xiàn)打上“×”，并用筆畫(huà)線(xiàn)正確連接____。

(3)確認(rèn)電路連接正確無(wú)誤后，小松閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡的電壓為_________V，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P使電壓表的示數(shù)為__________V。

(4)小松移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是___________W，從圖像中還可以得出：小燈泡的實(shí)際功率隨實(shí)際電壓的增大而________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能 B. 溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體 D. 物體吸收了熱量，溫度一定升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是

A. 輪胎上制有花紋 B. 磁懸浮列車(chē)被軌道上的強(qiáng)磁場(chǎng)微微托起

C. 在軸承中加滾珠 D. 氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 0℃的冰可從0℃的水中吸熱 B. 物體的內(nèi)能不會(huì)為零

C. 水的溫度越高，所含熱量越多 D. 100℃水的內(nèi)能比0℃水的內(nèi)能大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了，電在工廠、電在學(xué)校、電在商場(chǎng)…電也在我們的生活中，如圖是家庭電路的組成示意圖．請(qǐng)你完成下列填空題：

（1）圖中用電器B正常工作時(shí)電壓是__________V；

（2）人體的安全電壓____________V；

（3）正確捏住測(cè)電筆，且使筆尖插入圖中插座A的______（選填“左”或“右”）孔，可以觀察到氖管發(fā)光；

（4）螺口燈的螺旋金屬一定要接在____________線(xiàn)上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想：

A.與卡片的質(zhì)量有關(guān) B.與橡皮筋的形成變量有關(guān) C.與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái)，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，觀察到的現(xiàn)象是_______，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片______，因此它具有___________能．

（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同．操作中將卡片反過(guò)來(lái)，每次把它在桌面上用手壓平的目的是_____________________________．

（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關(guān)，請(qǐng)你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：①________________________________________________________

②__________________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無(wú)變化，其原因是 ，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)；

（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：同種液體，同一深度， ；

（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體密度一定， ；

（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，為使探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置 （選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大， ；

（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來(lái)了一個(gè)木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無(wú)關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？ ，原因是 ．

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