【題目】如圖所示是人和起重機(jī)分別將重物從地面提升到高處的情景.其中高臺(tái)上的重物為人和起重機(jī)經(jīng)過(guò)他們各自下方的時(shí)鐘所顯示的時(shí)間內(nèi)完成提升的(忽略滑輪受到的重力和滑輪與軸的摩擦).根據(jù)甲、乙兩圖所示情景,可判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 甲圖中人和起重機(jī)做功一樣多,所以二者功率一樣大
B. 甲圖中人和起重機(jī)做功一樣多,起重機(jī)所用的時(shí)間短,所以起重機(jī)功率大
C. 乙圖中人比起重機(jī)做功快
D. 乙圖中起重機(jī)比人做功快
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小華制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì):她選擇一根長(zhǎng)16cm的飲料吸管,將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口,使吸管在液體中漂浮時(shí)能保持在 ______ 方向.密度計(jì)在液體中漂浮時(shí),受到的浮力 ______ 重力(填“大于”、“小于”或“等于”).把密度計(jì)放入水中,露出液面的長(zhǎng)度是7.9cm,再將密度計(jì)放入某液體中,露出液面的長(zhǎng)度是7cm,則此液體的密度為 ______ kg/m3(ρ水=1.0×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是我國(guó)第一次完全自主設(shè)計(jì)并制造“翔鳳”飛機(jī).于年月日試飛首飛獲得了成功,并計(jì)劃在年開始逐步投入規(guī);a(chǎn).
翔鳳支線客機(jī)使用的是噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī),其原理是:將吸入的空氣與燃油混合,點(diǎn)火爆炸后膨脹產(chǎn)生高速空氣向后噴出,發(fā)動(dòng)機(jī)將空氣向后噴出時(shí)推動(dòng)飛機(jī)向前運(yùn)動(dòng).這是因?yàn)?/span>________.
飛機(jī)的升力是由于機(jī)翼上、下表面出現(xiàn)了壓力差,垂直于相對(duì)氣流方向的壓力差的總和就是機(jī)翼的升力.這樣飛機(jī)借助機(jī)翼上獲得的升力克服地球引力,從而翱翔在藍(lán)天上了.飛機(jī)機(jī)翼導(dǎo)流板橫截面的形狀是下列四如圖中的________.
物體在流體(液體和氣體)中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,稱作為“流體阻力”.飛機(jī)機(jī)身設(shè)計(jì)成“流線形”是為了減小________.影響“流體阻力”大小的因素有物體的形狀和大小、物體表面的粗糙程度、物體和液體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)的速度以及物體垂直于運(yùn)動(dòng)方向的橫截面大。惩瑢W(xué)為了驗(yàn)證“流體阻力的大小與運(yùn)動(dòng)物體表面粗糙程度有關(guān)”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①用彈簧測(cè)力計(jì)拉一艘表面光滑的船模型在水中運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
②用彈簧測(cè)力計(jì)拉另一艘表面粗糙的船模型在水中運(yùn)動(dòng),并記下彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
③通過(guò)比較與 大小,就能得出物體受到流體阻力是否與物體表面粗糙程度有關(guān).
請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評(píng)估,指出其中存在的問(wèn)題(僅要求寫兩點(diǎn)):
、________;
、________.
飛機(jī)在跑道上緩慢滑行時(shí),通過(guò)跑道上的壓力感應(yīng)裝置測(cè)得飛機(jī)前輪壓強(qiáng)為,后輪壓強(qiáng)為,已知前輪觸地總面積,后輪觸地總面積.求此滑行飛機(jī)的質(zhì)量____________.
“翔鳳”首次試飛消耗燃油,行程,已知航空燃油的熱值為,發(fā)動(dòng)機(jī)效率為,求飛機(jī)在試飛時(shí)獲得的平均水平推力______________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,端午節(jié)龍舟比賽時(shí),全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊向后劃水,龍舟就快速前進(jìn)。下列說(shuō)法中正確的是( 。
A. 槳對(duì)水的力大于水對(duì)槳的力
B. 使龍舟快速前進(jìn)的力的施力物體是槳
C. 龍舟沖過(guò)終點(diǎn)后減速滑行時(shí)水平方向受到平衡力的作用
D. 龍舟沖過(guò)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)是由于它具有慣性
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿一端因始終水平方向力F作用而被逐步抬起,在此過(guò)程中F的大小及力臂變化是( )
A.變大、變大 B.變大、變小 C.變小、變大 D.變小、變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某校物理興趣小組的同學(xué)想“探究液體溫度的變化與哪些因素有關(guān)”,他們?nèi)×速|(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用完全相同的實(shí)驗(yàn)器材做了“探究液體溫度的變化與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩種液體在加熱時(shí)間相同時(shí),吸收的熱量相同),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示.請(qǐng)觀察實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖中的(a)與(b)或(c)與(d)可得結(jié)論:液體溫度升高與是否吸熱_______(填寫“有關(guān)”、“無(wú)關(guān)”或“不能確定”)。
(2)分析比較圖可得出結(jié)論:質(zhì)量相等的不同的液體,吸收相同的熱量,溫度升高的多少與_______有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】混合動(dòng)力汽車具有節(jié)能、低排放等優(yōu)點(diǎn),成為汽車研究與開發(fā)領(lǐng)域的重點(diǎn),某新型混合動(dòng)力汽車啟動(dòng)時(shí),內(nèi)燃機(jī)不工作,蓄電池向車輪輸送能量,當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過(guò)低時(shí),內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng),既可以向車輪輸送能量,又可以給蓄電池充電,車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示,在某次測(cè)試中,蓄電池儲(chǔ)存的電能為5.12×108J,由內(nèi)燃機(jī)提供能量,汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h,同時(shí)蓄電池的電能增加了10%,求:
(1)汽車牽引力做的功;
(2)若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg,測(cè)試過(guò)程中消耗8kg燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少?
(3)內(nèi)燃機(jī)的效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)賽艇比賽時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景,運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水時(shí)艇向前運(yùn)動(dòng),如果他們改為用槳向前劃,艇會(huì)向后退,并且用力越大,艇運(yùn)動(dòng)的越快,在這一過(guò)程中不能說(shuō)明的問(wèn)題是
A. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B. 力的作用是相互的
C. 力的大小不同,力的作用效果不同
D. 因?yàn)闈{對(duì)水的力大于水對(duì)漿的力,所以賽艇才會(huì)前進(jìn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】張瑩同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。她實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并毎隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見表)
(1)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制網(wǎng)套裝置中相同的量有:加熱時(shí)間和水的___、____
(2)通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是。___
(3)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q吸=cm(t﹣t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值。
你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?____;為什么?____。
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