抽油煙機(jī)裝有照明燈和排氣扇。使用中,有時(shí)需要它們單獨(dú)工作,有時(shí)需要它們同時(shí)工作。如圖所示的四個(gè)電路中,你認(rèn)為符合上述要求的是( )
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東東營(yíng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三下期模擬考試物理卷(解析版) 題型:作圖題
(3分)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出鏡中的像
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科目:初中物理 來源:2016屆山東夏津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上期期中質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
有大小相等、用不同材料制成的甲、乙兩實(shí)心球,當(dāng)天平的右盤放上兩個(gè)甲球,左盤放上三個(gè)乙球時(shí),天平恰好處于平衡狀態(tài),那么 ( )
A.甲、乙兩球的質(zhì)量之比是1∶1
B.甲、乙兩球的質(zhì)量之比是2∶3
C.甲、乙兩球的密度之比是3∶2
D.甲、乙兩球的密度之比是2∶3
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初三上期半期考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中正確的是( )
A.做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的
B.某種燃料在燃燒時(shí)所放出的熱量叫做這種燃料的熱值
C.熱量是在熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變的多少
D.溫度越高的物體具有的熱量越多
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科目:初中物理 來源:2016屆山東青島陽城區(qū)七中初三上期第一次階段檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,不能說明分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是
A.打開香水瓶蓋后,滿屋充滿香味
B.掃地時(shí),能看到塵土飛揚(yáng)
C.糖放入水中不久,整杯水都變甜了
D.衣箱里的衛(wèi)生球不斷變小,衣服充滿衛(wèi)生球味
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科目:初中物理 來源:2016屆貴州都勻初三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,把帶負(fù)電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時(shí),發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開,說明輕質(zhì)小球帶 電荷,還說明力可以改變物體的 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年福建三明泰寧初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題
物理研究中常常用到“控制變量法”、“等效替代法”、“理想化模型”、“類比法”等科學(xué)方法。在下列研究實(shí)例中,運(yùn)用了“控制變量法”的是( )
A.研究電流時(shí),從分析水流的形成來分析電流的形成
B.研究磁場(chǎng)時(shí),用磁感應(yīng)線描述空間磁場(chǎng)的分布情況
C.研究滑動(dòng)摩擦力與壓力大小關(guān)系時(shí),保持接觸面的粗糙程度不變
D.研究杠桿的平衡條件時(shí),將撬棒抽象為繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼陽首山鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
夏天,小麗將冰水和熱水分別注入常溫下的兩只透明燒杯中,如圖所示。一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)兩只燒杯的杯壁上都有一部分出現(xiàn)小水珠,變得模糊了。針對(duì)這一現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.甲、乙兩杯都在內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
B.甲杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的外壁出現(xiàn)了水珠
C.甲、乙兩杯都在外壁出現(xiàn)了水珠
D.甲杯的外壁出現(xiàn)了水珠,乙杯的內(nèi)壁出現(xiàn)了水珠
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東龍口第五中學(xué)初三4月中考模擬物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
2014年3月8日,馬來西亞航空公司的MH370次航班發(fā)生了失聯(lián)事件,我國(guó)派出多艘艦船進(jìn)行搜救。其中一艘船的排水量為5000t,海水的密度是1.0×103kg/m3。(g=10N/kg)
請(qǐng)解答下列問題:
(1)滿載時(shí),該船受到的浮力是多少?
(2)該船用聲吶搜尋到水下2000m處有一疑似失聯(lián)客機(jī)的物體,該物體受到海水的壓強(qiáng)是多少?
(3)在某次執(zhí)行搜尋任務(wù)時(shí),該船以18km/h勻速行駛5h,受到的動(dòng)力為1.2×106N,則該船在5h內(nèi)動(dòng)力做的功是多少?
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