用刻度尺測(cè)量物理課本內(nèi)一張紙的厚度,小華和小明決定先多次測(cè)量課本內(nèi)第1頁(yè)至120頁(yè)的紙的厚度,他們把課本內(nèi)頁(yè)紙壓緊,在不同位置測(cè)了三次,然后計(jì)算出這三次測(cè)量的平均值,再算出一張紙的厚度.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 多張紙的厚度/mm 多張紙的平均厚度/mm 一張紙的厚度/mm
1 6.0 6.0
2 5.8
3 6.2
該實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量取平均值的目的是
減小誤差
減小誤差
;請(qǐng)你幫他們計(jì)算出一張紙的厚度是
0.1
0.1
mm.
分析:①在物理實(shí)驗(yàn)中,多次測(cè)量的目的有二:總結(jié)物理規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性;取平均值減小誤差;
②已知多張紙的厚度和紙張的頁(yè)數(shù),可以得到紙張的厚度.
解答:解:
①該實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量取平均值的目的是減小誤差;
②紙張的張數(shù)為n=
120
2
=60,
一張紙的厚度為L(zhǎng)0=
L
60
=
6.0mm
60
=0.1mm.
故答案為:減小誤差;0.1.
點(diǎn)評(píng):此題為我們提供了一種長(zhǎng)度測(cè)量的特殊方法--累積法,需要注意的是,書本的“頁(yè)數(shù)”和“張數(shù)”是不同的,要正確區(qū)分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在物理實(shí)驗(yàn)中,通常要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),但其目的可能不同:有的為了減小誤差;有的是為了尋找普遍規(guī)律.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中屬于從不同情況下尋找普遍規(guī)律的實(shí)驗(yàn)是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng),以下哪個(gè)是產(chǎn)生誤差原因( 。

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