【題目】如圖所示是動圈式話筒和揚聲器的構造示意圖。講話時的聲音使膜片振動,與之相連的線圈也跟著一起振動,線圈中產生隨聲音變化的電流。變化的電流通過揚聲器的線圈,線圈就會在磁場中來回振動,帶動紙盆也來回振動發(fā)出聲音。根據以上敘述思考,下列說法正確的是
A. 揚聲器的線圈振動是因為通電導線在磁場中受到力的作用
B. 動圈式話筒是把電能轉化成機械能的一種裝置
C. 電風扇的工作原理與動圈式話筒的工作原理相同
D. 揚聲器的工作原理是法拉第發(fā)現(xiàn)的電磁感應現(xiàn)象
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一根兩端開口的直玻璃管,將其下端蒙上橡皮膜。描述橡皮膜外表面在以下不同情境中的形狀變化。
(1)向管內緩緩注水,觀察到橡皮膜向外凸,隨著加人的水量增多,橡皮膜向外凸的程度會_____(選填“變大”“變小”或“不變”)
(2)將注人水后的玻璃管放入裝有水的水槽中,慢慢向下移動到如圖所示的位置,橡皮膜向外凸的程度會_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
(3)當玻璃管移動到管內液面和水槽液面恰好相平時,橡皮膜的形狀是_____填“凸面”“凹面”或“平面”),試說明理由_____。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,滑動變阻器滑片向左移動時,下列判斷正確的是( )
A. 電路總功率變小B. 電壓表示數(shù)變大C. 電壓表與電流表示數(shù)的比值不變D. 電流表示數(shù)變大
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【題目】如圖是某同學設計的調光臺燈電路圖,電源電壓高于燈泡L顆定電壓且恒定不變,燈泡L上標有“6V9W”的字樣,當S閉合,S1撥至“1”位置時,L正常發(fā)光,R0在10s內產生的熱量是45J;當S閉合,S1撥至“2”位置,調節(jié)滑片P使滑動變阻器接入電阻為滑動變阻器總阻值的時,燈泡L的實際功率為3.24W.不考慮燈絲電阻受溫度的影響求:
(1)小燈泡L的額定電流。
(2)電源電壓。
(3)滑動變阻器的最大阻值。
(4)小燈泡L能調節(jié)到的最小電功率。
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【題目】小李為了探究“電流與電壓的關系”,請你與他合作并完成以下實驗步驟。
(1)請你在虛線框中設計出相應的電路圖。
(________)
(2)小李在探究電流與電壓的關系時,要控制_________不變。通過實驗探究,得到以下數(shù)據。在進行數(shù)據分析時,小李發(fā)現(xiàn)表格中有一組錯誤的數(shù)據,請你找出第____組數(shù)據是錯誤的。
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 |
電流I/A | 0.16 | 0.24 | 0.32 | 0.44 | 0.48 |
(3)為了分析電流與電壓的定量關系,請你利用正確的數(shù)據,在坐標中繪制出電流與電壓關系的圖像。
(________)
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【題目】如圖所示電路,閉合開關S,滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,電流表A1的示數(shù)_____。電壓表V與電流表A示數(shù)的比值_____。(均選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】如圖是研究電磁現(xiàn)象的四個實驗裝置。相關說法正確的是
A. 圖能證明通電導體周圍有磁場,這個現(xiàn)象是法拉第首先發(fā)現(xiàn)的
B. 圖中開關閉合,磁場中的導體棒會受力運動,該過程機械能轉化為電能
C. 圖是研究電磁感應現(xiàn)象的實驗裝置,當導體棒AB上下運動時電流計指針偏轉
D. 圖是電磁繼電器的原理圖,電磁繼電器被廣泛應用于自動控制領域
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【題目】如圖所示是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置(凸透鏡的焦距為10cm):
(1)蠟燭在25cm刻度線處,移動光屏,燭焰能在光屏上成清晰________的(選填“放大”“縮小”或“等大”)倒立的像,生活中________(填光學儀器)利用此成像特點制成;
(2)在上一步找到清晰的像后,保持蠟燭和透鏡位置不變,將透鏡換為焦距為15cm的凸透鏡,光屏應向________(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上得到清晰的________(與上次成像相比選填“變大”“變小”或“不變")的像。
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【題目】“估測”是物理學中常用的一種方法。小華同學嘗試估測了與自己身體相關的一些物理量,其中不合理的是( )
A. 質量約為50kg
B. 脈搏跳動約為10次/s
C. 雙腳站立時,對地面的壓強約為1.5×104Pa
D. 身體的平均密度約為1.0×103kg/m3
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