平常的物體不帶電的原因是                         （  ）
A．物體的原子內(nèi)沒有電荷
B．原子核內(nèi)所帶正電荷與中子帶的負(fù)電荷數(shù)量相等
C．原子核內(nèi)中子不帶電造成的
D．原子核所帶的正電荷與核外電子的負(fù)電荷數(shù)量相等
D

試題分析：在一般情況下，組成物體的原子的原子核中的質(zhì)子數(shù)與核外帶負(fù)電的電子數(shù)相等，而質(zhì)子與電子所帶電量相等，故相互中和呈現(xiàn)出電中性；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：物體在一般情況下處于正負(fù)電荷的平衡狀態(tài)，只有在外界因素的影響下，才獲得或失去電子呈現(xiàn)出帶電性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

演繹式探究一一研究帶電小球間的作用力:
經(jīng)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)帶電小球所帶電荷量分別為q1、q2，當(dāng)它們之間的距離為r(遠(yuǎn)大于小球的直徑)時(shí)，它們之間的作用力F=，其中常量k = 9×109N2·m2/C2。
(1)如圖，將甲、乙兩個(gè)帶電小球放在光滑的絕緣水平面上，若甲球帶正電荷、乙球帶負(fù)電荷，則它們之間的作用力為 力(“引”或“斥，’)，此時(shí)兩球?qū)⑾嗷(“靠近”或‘.遠(yuǎn)離”).
(2)如圖，為了使這兩個(gè)小球在原來的位置靜止，沿著甲、乙兩球的球心連線方向，在乙球的右邊某位置放上一個(gè)電荷童為q3的小球丙，此時(shí)恰好使得三球均保持靜止。則丙球應(yīng)該帶_電荷(“正”或“負(fù)”)。請(qǐng)你證明，此時(shí)有關(guān)系成立。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球，已知C與絲綢摩擦過的玻璃棒排斥，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則下列判斷正確的是（   ）
A．A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B一定帶正電   
B．A帶負(fù)電，D帶正電，B一定帶負(fù)電
C．A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B可能帶正電，也可能不帶電
D．A帶正電，D帶正電，B一定不帶電

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在干燥的天氣里，用塑料梳子梳理干燥的頭發(fā)，會(huì)發(fā)現(xiàn)頭發(fā)隨梳子飄起來，而且頭發(fā)越梳越蓬松，這里涉及到的物理知識(shí)有：（1）____________（2）____________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

每一次物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)都會(huì)促進(jìn)人類社會(huì)的進(jìn)步，下列關(guān)于物理學(xué)史的描述符合事實(shí)的是
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了單擺原理B．湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子
C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象　D．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種物質(zhì)中導(dǎo)電能力最強(qiáng)的是（     ）
A．超導(dǎo)體B．半導(dǎo)體C．絕緣體D．導(dǎo)體

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A．繪畫橡皮B．物理課本
C．不銹鋼直尺D．塑料刻度尺

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀(jì)上半葉，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)與下列哪個(gè)圖形最相似 （    ）
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

原子的結(jié)構(gòu)與以下哪種比較相近（   ）
A．西紅柿 B．太陽系C．西瓜D．石榴

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同步練習(xí)冊(cè)答案