聲波能傳遞能量，下列不是對(duì)這一原理的應(yīng)用的是

A. 醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石

B. 利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械

C. 醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作狀況

D. 如果把超聲波通入水中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使水破碎成許多小霧滴，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，可以增加室內(nèi)空氣的濕度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

以下減小噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是

A. 建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí) B. 市區(qū)里種草植樹

C. 戴上防噪聲的耳塞 D. 市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：2.4“噪聲的危害與控制”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲的知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)的         B. 教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲

C. 聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的                                     D. 利用超聲波清洗眼鏡，表明聲音具有能量

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展，超聲波已廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域．下列事例中，利用超聲波傳遞信息的是（ ）

A．用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 B． 用超聲波清洗眼鏡片

C．用B超查看胎兒的發(fā)育情況 D． 用超聲波對(duì)鋼鐵鉆孔

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)同第二章2.3“聲音的利用”知識(shí)歸納練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是

A. 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量

B. 將鐘罩內(nèi)的氣體抽出，聽不不到鬧鐘聲音，說明真空不能傳播聲音

C. 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D. 8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖像可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于________狀態(tài)．t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為________N；當(dāng)t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為________N．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：1.3“運(yùn)動(dòng)的快慢”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

若某人的步行速度約為0.6m/s，表示的物理意義是________．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)物理上第五章物體的運(yùn)動(dòng)單元檢測(cè)試卷 題型：填空題

物理學(xué)把物體________的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)．我們平時(shí)所說的運(yùn)動(dòng)和靜止具有________，物體運(yùn)動(dòng)的快慢用________表示．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)17.4《歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用》同步測(cè)試卷 題型：單選題

（2分）小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器．每多關(guān)閉一個(gè)家用電器，家庭電路里變大的物理量是（　�。�

A．總電阻 B．總電流 C．總電壓 D．總功率

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同步練習(xí)冊(cè)答案