【題目】如圖所示的電路中，當開關閉合時，兩燈都正常發(fā)光。一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，且電壓表的示數(shù)變?yōu)?/span>0.這時電路發(fā)生的故障可能是( )

A.燈泡L1短路B.燈泡L2斷路C.電流表A1斷路D.電壓表斷路

【答案】C

【解析】

由題意可知，一段時間后，其中一盞燈突然熄滅，說明還有一盞燈亮；由題圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測量通過L1的電流，電流表A2測量干路的電流，電壓表測量L1兩端的電壓；

A．若燈泡L1短路，會造成電源短路，會燒壞兩個電流表；故A項不符合題意；

B．若燈泡L2斷路，L1仍然發(fā)光，電壓示數(shù)不變；故B項不符合題意；

C．若電流表A1斷路，此時只有L2接入電路，電壓表和L1沒有接入電路，電壓表的示數(shù)等于0；故C項符合題意；

D．若電壓表斷路，兩燈并聯(lián)而且兩燈發(fā)光，故D項不符合題意；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一盞臺燈的電路示意圖，當把臺燈接入電路時，為了安全，應將臺燈插頭的 _______(選填“C”或“D”)插腳接火線，該燈泡正常工作一段時間后，燈絲熱得發(fā)紅，而與之相連的導線卻幾乎不發(fā)熱，這說明電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與________有關．若閉合S該燈泡不能發(fā)光且電路中的空氣開關跳閘，則電路故障可能是燈泡___________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關，于是找來額定電流均小于，額定電壓是的燈和額定電壓是的燈，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

（1）若小雷連接好電路后閉合開關，燈幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度原因是他把滑動變阻器的_______選填“A、B”或“C、D”接線柱接入了電路．

（2）小雷排除故障后，按上圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：

①閉合開關，滑片P向___________選填“A”或“B”端移動，使燈發(fā)光，測出燈的相關物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：

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次數(shù)

電壓/V

________

實際功率/W

電阻/Ω

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.5

0.24

0.60

10.42

3

2.8

0.26

0.73

10.77

②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．

（3）小雷注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越___________．

（4）用替換重復上面的實驗時，需要改變________表的量程，發(fā)現(xiàn)燈的亮度變化規(guī)律與燈相似．

（5）小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論：

①有同學認為“”用上表中燈的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確”這種說法錯誤的原因是小雷忽略了___對小燈電阻的影響．

②有同學認為“把燈換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”你認為這種說法___選填（ “正確”或“錯誤”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示的電路中，電源電壓為16V恒定不變。R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S后，在滑片P滑動的過程中，電壓表與電流表示數(shù)的變化關系如圖乙所示，根據(jù)圖象信息可知，下列判斷正確的是

A. R0的阻值是10Ω

B. 電路的最大總功率是25.6W

C. R0的最小功率是3.2W

D. 滑動變阻器的最大阻值是70Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】榮榮同學家安裝了一臺太陽能熱水器，晴天可利用太陽能集熱，陰雨天可用電輔助加熱，銘牌如下，求：

額定電壓 220V

容積 100L

額定功率 1650W

頻率 50Hz

（1）太陽能熱水器貯滿水，水溫從 20℃升高到 50℃時，需要吸收多少熱量？

（2）用電加熱時，熱水器正常工作的電流有多大？

（3）貯滿水的熱水器，陰天里要使水溫從 20℃升高到 50℃，其中 55%的熱量是由電來輔助提供的，則熱水器正常工作時需加熱多長時間？（不計熱量損失）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒為9V.滑動變阻器的最大阻值為100Ω，電子元件R在0.1A~0. 4A的電流范圍內(nèi)均能正常工作，若該電子元件的U-I圖像如圖乙所示，則該電子元件在其正常工作的范圍內(nèi)，下列判斷正確的是( )

A.該電子元件兩端的電壓增大時，其電阻增大

B.該電子元件消耗的最大功率與最小功率之比為4:1

C.該電子元件在某個正常工作狀態(tài)下，它滑耗的電功率總是小于此時滑動變阻器消耗的電功率

D.滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω~100Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示。根據(jù)圖線可知

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

(1)實驗中應沿豎直方向________緩慢拉動彈簧測力計．

(2)小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應該靜止讀數(shù)，你認為他的想法_______(選填“正確”或“不正確”)，因為他沒有考慮到_________對滑輪組機械效率的影響．

(3)用丁圖裝置進行實驗，得出表中第 4 次實驗數(shù)據(jù)，請將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整．

實驗次數(shù)

鉤碼重量 G/N

鉤碼上升高度

h/m

繩端拉力 F/N

繩端移動距離

s/m

機械效率 η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0.1

1.8

0.3

74%

3

8

0.1

3.1

0.3

86%

4

8

0.1

2.5

_____

_____

(4)通過比較________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效 率與繩子段數(shù)無關(填實驗次數(shù)的序號)

(5)通過比較__________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪 組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高．(填實驗次數(shù)的序號)

(6)通過比較 3、4 兩次實驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：__________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻．某同學用該電路進行實驗，主要步驟有：

A.把開關S接b點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；

B.讀出電阻箱的示數(shù)R；

C.把開關S接a點，讀出電流表的示數(shù)為I；

D.根據(jù)電路圖，連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大．

（1）上述步驟的合理順序是： （只填寫序號）．

（2）步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示，則它的示數(shù)為 Ω．若已知R0的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為 Ω．

（3）本實驗所采用的物理思想方法可稱為 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

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