【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的器材,來(lái)探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)",同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了如下三種猜想,并舉出了相應(yīng)的實(shí)例。
猜想一:浮力大小與浸在液體中的體積有關(guān)。實(shí)例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大;
猜想二:浮力大小與物體的密度有關(guān)。實(shí)例:鐵塊在水中下沉,木頭可以浮在水面上。
猜想三:浮力大小與液體的密度有關(guān)。實(shí)例:雞蛋在水中下沉,在鹽水中可以浮起來(lái)。
(1)選擇器材,驗(yàn)證猜想:
探究一:選擇器材c、d、e,就可以驗(yàn)證猜想一,若物體浸在液體中的體積逐漸增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有變化,表明________________________________
探究二:選擇器材_____ (選填器材編號(hào)),就可以驗(yàn)證猜想二。
探究三:選擇器材_____ (選填器材編號(hào)),就可以驗(yàn)證猜想三。
(2)完成以上探究后,他們選擇了部分器材測(cè)量出了金屬塊c的密度,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下,請(qǐng)幫他們補(bǔ)充完整。(已知水的密度是ρ水、煤油的密度是ρ煤油)。
a、實(shí)驗(yàn)器材:_______ (只填序號(hào))
b、實(shí)驗(yàn)步驟 _________;
根據(jù)測(cè)得的物理量以及已知量寫出該金屬塊的密度ρ=________。
【答案】浮力與排開液體的體積有關(guān) a、b、d、e或a、b、d、f a、d、e、f或b、d、e、f或c、d、e、f c、d、e 詳見解析 ρ水
【解析】
(1)探究一:若實(shí)驗(yàn)中物體浸在液體中的體積逐漸增大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)有變化,根據(jù)F浮=G-F示可知,浮力變化,表明浮力與排開液體的體積有關(guān);
探究二:要探究浮力大小與物體的密度有關(guān),需要控制液體密度相同、排開液體的體積相同,改變物體的密度,圖中a、b體積相同、物體密度不同,符合要求,故選圖中a、b、d、e或a、b、d、f,根據(jù)稱重法測(cè)浮力:F浮=G-F示,用測(cè)力計(jì)可測(cè)出物體浸在液體中時(shí)的浮力大小,可以驗(yàn)證猜想二;
要探究浮力大小與液體的密度有關(guān),要控制排開液體的體積相同,只改變排開液體的密度,圖a、d、e、f或b、d、e、f或c、d、e、f可以測(cè)量出不同液體中的浮力大小,可以驗(yàn)證猜想三;
(2)a、要測(cè)量金屬塊的密度,可以選擇金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、水;
b、用彈簧測(cè)力計(jì)稱量出金屬塊c的重力G;
將金屬塊浸沒在水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)F;
則此時(shí)物體所受浮力為:F浮=G-F;
根據(jù)阿基米德原理,F浮=ρ液gV排,因排開液體體積等于物體的體積,
故物體的體積為:V=V排==,
金屬塊c的密度:ρ水。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1)是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像,設(shè)甲液體的密度為ρ甲, 液體乙的密度為ρ乙, 把同一木塊分別放入盛有甲乙兩種液體的容器中如圖(2),則
A. a容器中盛的是甲液體
B. a容器中盛的是乙液體
C. 木塊在a中受的浮力大
D. 木塊底部在a和b中受到的壓強(qiáng)相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年8月30日,我國(guó)水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600試飛機(jī)組進(jìn)行了首次下水滑行.“鯤龍”AG600機(jī)身總長(zhǎng)37m,翼展超過(guò)機(jī)身長(zhǎng)度最寬處達(dá)到38.8m,整個(gè)飛機(jī)高12m.空載時(shí)的總質(zhì)量為42t,最大起飛重量53.5t,空中巡航時(shí)速500公里,最大航程超過(guò)5000公里.輪胎與跑道的總接觸面積為0.6m2為世界上最大的一款水陸兩用飛機(jī),可以在陸地和水面上起降.據(jù)報(bào)道這架水陸兩棲運(yùn)輸機(jī)主要是用于消防和水上救援,能在20秒內(nèi)吸滿12t水,水上應(yīng)急救援一次可救護(hù)50名遇險(xiǎn)人員.(g取10N/kg)求:
(1)為了使飛機(jī)獲得向上的升力,機(jī)翼的上側(cè)做成凸圓形狀,而下側(cè)成平面形狀,其所依據(jù)的科學(xué)原理是什么?
(2)飛機(jī)空載時(shí)靜止在水平跑道上,對(duì)跑道的壓力和壓強(qiáng).
(3)飛機(jī)靜止在水面上時(shí)受到的最大浮力及排開水的體積.
(4)艙底某處距水面1.5m,水對(duì)該處產(chǎn)生的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探討影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí),閱讀資料發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時(shí),其電阻大小與長(zhǎng)度成正比,即可以用下述表達(dá)式表示:R=kx,其中k為比例常數(shù),x為導(dǎo)體的長(zhǎng)度.于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關(guān)、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲電路來(lái)探究此問(wèn)題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為滑動(dòng)片,圖乙為實(shí)物連線圖.
(1)他們的實(shí)驗(yàn)方法是控制_________不變.
(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動(dòng)片,電壓表的示數(shù)_______(填“能”或“不能”)反映鎳鉻合金絲AP間電阻的變化,理由是____________________________.
(3)要完成此實(shí)驗(yàn),除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測(cè)量器材是_____________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響壓力的作用效果的因素”時(shí),小明同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的_________ 來(lái)比較壓力的作用效果。
(2)比較圖乙和圖____可得出的結(jié)論是:壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用的效果越明顯。
(3)分析圖甲和圖乙,可以得出結(jié)論:____________________________________。
下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是_______ (選填“A”或“B”)。
A.圖釘?shù)囊欢俗龅暮芗?/span> B.交通管理部門規(guī)定,嚴(yán)禁貨車超載
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究杠桿的平衡條件時(shí),學(xué)生體驗(yàn)了用鉗子剪鐵絲的實(shí)驗(yàn),如圖所示,發(fā)現(xiàn)將鐵絲放在離支點(diǎn)越近的地方越省力,根據(jù)這一現(xiàn)象提出可探究的科學(xué)問(wèn)題
A. 動(dòng)力的大小與阻力臂的大小有關(guān)嗎?
B. 阻力臂的大小與動(dòng)力的大小有關(guān)嗎?
C. 力臂的大小影響動(dòng)力的大小嗎?
D. 阻力臂越小動(dòng)力越小嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是“探究通電螺線管外部的磁場(chǎng)分布”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)為了使通電螺線管的磁場(chǎng)_____,可以在螺線管中插入一根鐵棒。
(2)閉合開關(guān),小磁針A靜止后的指向如圖甲所示,小磁針的左端為_____極。在通電螺線管四周不同位置擺放多枚小磁針后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)通電螺線管外部的磁場(chǎng)與_____磁體的磁場(chǎng)相似。
(3)如果把一根導(dǎo)線繞成螺線管,再在螺線管內(nèi)插入鐵芯,就制成了一個(gè)電磁鐵。圖乙所示的實(shí)例中沒有應(yīng)用到電磁鐵的是_____(填實(shí)例名稱)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)時(shí),按圖示電路圖連接好電路,閉合開關(guān)S和S1,觀察示數(shù)。再閉合開關(guān)S2, 示數(shù)保持不變的電流表是________(電源電壓不變),同時(shí)小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖所示,為了使測(cè)量更精確,斷開開關(guān)后,接下來(lái)的操作是 ________。(電源電壓不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)的過(guò)程中(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),下列蛻法正確的是
A.電流表示數(shù)逐漸變小 B.電壓表示數(shù)逐漸變大
C.滑動(dòng)變阻器兩端的電壓逐漸變大 D.小燈泡的亮度逐漸變暗
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