如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一張白色的方格紙,玻璃板與桌面垂直;兩個相同的棋子A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的白紙上,以A棋子為成像物體。


(1)為了使所成的像更清晰,可用手電筒對著 A/B)棋子照射;此外,采用茶色透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時.也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

(2)將A棋子固定,小心地移動B棋子,直到與A棋子的像 為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察A、B兩個棋子在方格紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板 。像和物到玻璃板的距離 。

(3)如果玻璃板沒有與桌面垂直,將對實驗產(chǎn)生什么影響?答: 。

(4)觀察像時,會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像,這是 造成的;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗。

(5)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?( )

A.保持A、B兩個棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A棋子的位置,進(jìn)行與上述(4)相同的操作


(1)A   B 棋子      (2)重合  相等  垂直  相等

(3)B棋子無法與A棋子的像重合

(4)玻璃板有兩個反射面  2

(5)B


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于潛水艇的上浮和下沉,下列說法正確的是

  A、潛水艇是通過改變浮力達(dá)到上浮和下沉的

  B、潛水艇是通過改變自身重力達(dá)到上浮和下沉的

  C、潛水艇下沉越深,所受浮力越大

  D、潛水艇浮出水面的過程中,所受浮力不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關(guān)”時,同學(xué)們提出了如下猜想:

【猜想與假設(shè)】

甲:電功率跟電壓有關(guān),電壓越高,電功率越大。

乙:電功率跟電流有關(guān),電流越大,電功率越大。

小明所在的組想驗證猜想甲

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】

小明選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10,按圖20來連接實物。

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖連接完整。

(2)連接電路時開關(guān)應(yīng)           ,閉合開關(guān)前,圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于

            (選填“A”或“B”)端。

(3)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是             (寫一種即可)。

(4)排除障礙后,改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,記錄在表格中。

電壓/V

電流/A

電功率/W

1

1

0.16

0.16

2

1.5

0.22

0.33

3

2.5

0.28

0.7

分析表中的數(shù)據(jù),小明發(fā)現(xiàn)電壓越高,電功率越大。于是得出甲猜想是正確的。

【評估與交流】

(5)小燈泡的額定功率為            W。

(6)小明的實驗可行嗎?                 (選填“可行”或“不可行”)

(7)其他組的同學(xué)也完成了猜想甲,并且是可靠的。他們從下列器材中選用了一部分來進(jìn)行實驗:三節(jié)干電池、電流表二只、電壓表二只、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干,標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡L1兩只和標(biāo)有“3.8V 0.3A”小燈泡L2兩只。在下面的方框中畫出該組的實驗電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下表為測量一張紙的厚度時所設(shè)計的數(shù)據(jù)記錄表格,請將a、b兩處的內(nèi)容補(bǔ)充完整,a ;b .最后一列取平均值的目的是: 。

實驗序號

a

b

一張紙的厚度/mm

平均值/mm

1

2

3

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科目:初中物理 來源: 題型:


按要求完成下列各題:

(1)在圖中,作出物體ABC在平面鏡中所成的像。

(2)在圖中,OB是一束光線由水中斜射入空氣中的折射光線,請在圖中大致畫出入射光線,并標(biāo)出折射角γ.

(3)完成圖中的光路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列有關(guān)機(jī)械能的說法中正確的是  

A.只要有力對物體做功,物體的機(jī)械能就改變  

B.在平衡力作用下運(yùn)動的木塊的機(jī)械能保持不變

C.推出的鉛球下落過程中增加的動能是由重力勢能轉(zhuǎn)化來的

D.如果物體通過的路程與所用時間的比值不變,則物體的機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:


有2安培的電流通過一電阻器,在一定時間內(nèi)產(chǎn)生一定的熱量Q1;如果電流增加到4安培,在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q2,則Q2是Q1

A.0.25倍      B.0.5倍         

C.2倍         D.4倍!

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科目:初中物理 來源: 題型:


在做電學(xué)實驗時,我們多次按照如圖所示的電路圖連接器材并進(jìn)行實驗。

(1)根據(jù)圖示的電路圖,把圖中提供的器材用筆畫線代替導(dǎo)線將它們連接起來。(2分)

(2)如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關(guān)系,請寫出需要增加的器材:_________。這個實驗中需要控制________保持不變,實驗中這個控制通常是通過_______(器件)來實現(xiàn)的。

(3)該實驗電路圖能夠進(jìn)行哪些電學(xué)實驗?(寫出2個實驗名稱即可)

①________②________。


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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示是用溫度計測量液體溫度的示意圖,其中溫度計使用正確的是

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